【题目】请用下列物质的序号填空：
①石墨②熟石灰③氯化钠④明矾⑤氮气
（1）可用于净水的是 ；
（2）具有优良的导电性，可作电极材料的是 ；
（3）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是 ；
（4）可用于改良酸性土壤的是 ；
（5）用于配制生理盐水的是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。
【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料：
pH | 7.5～9 | 10～11.9 | 12～14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________。
【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_____色变为____色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为__________________。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．
a点的意义为
【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是______________________。
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示。
【交流与反思】b点的溶质为_______（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质______（写化学式）
【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：_________、__________________。
【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】亚硝酸钠（NaNO2)是一种工业用盐，它有毒有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡，在亚硝酸钠中氮元素的化合价是（ ）
A．-3 B．+3 C．+5 D．0
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】盐城有漫长的海岸线，海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。
（1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的_______可以预防甲状脚肿大。
（2）今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体，可燃冰属于_______（选填“纯净物”或“混合物”）。若甲烷大量泄露到大气中，会导致________，使全球气候变暖；甲烷燃烧的化学方程式为_____________。
（3）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合价是______。 观察右图，从元素含量角度分析，我国海域中镁位列第_______位。
（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
① 水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_______（填字母序号）。
A．分子个数 B．分子质量 C．分子间隔 D．分子种类
② 利用右图装里得到淡水的方法与实验室通过_______（填操作名称）净化水的方法原理相同。
（5）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也在逐渐减小，同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄 缩小。
①根据海水pH变化趋势判断：2000年时海水呈________性。
②“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_______________。
③软体生物贝壳软化、变薄的原因是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类是化学学习的一种方法，酸、碱、盐是三类重要的化合物。请你从下列物质中按要求选择填空（每空只选择一种物质，用其名称填空）。
A．Ca(OH)2 B．H2SO4 C．MgCl2 D．H2O2 E．C2H5OH
（1）酸________（2）碱__________（3）盐____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组离子能在 pH=10 的溶液中大量共存的是
A． Na+、 Mg2+、 CO32- B． H+、 Cu2+、 NO3-
C． NH4+、 Fe3+、 SO42- D． K+、 Ba2+、 Cl-
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