【题目】下列实验操作或实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白色烟雾
B.制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品
C.排水法收集氧气完毕,先熄灭酒精灯,然后再移出导管
D.铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用的气体制取装置如下,请回答。![]()
① 写出编号仪器的名称:a;b。
② 选用装置B作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是 , 能否选用装置C来随时控制该反应的发生和停止?说明理由。
③ 收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是。(填装置编号)
④ 加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物,根据需要产生0.3mol氧气后停止加热,请计算发生反应的氯酸钾的质量是多少克?(请根据化学方程式列式计算)。
⑤ 请分析④中反应后剩余固体的成分:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用物质名称填写下列空白:
(1)食品包装袋内填充的是__________以防腐。
(2)人体所需热量的60% ~70%来自___________。
(3)紫色石蕊试液遇到氢氧化钠溶液变___________色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列灭火措施中,错误的是
A. 厨房油锅着火时用锅盖盖灭B. 电视机着火时用水浇灭
C. 酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭D. 图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。
(1)溶液的形成
将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是(填标号)。
A.食盐
B.蔗糖
C.花生油
D.酒精
(2)溶液的配制
如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图.结合图示回答下列问题:![]()
①请找出图中的错误加以改正(写出一处即可):。
②需要称量氯化钠质量是g,需要水的质量是g。
③配制时应选择“50”mL的量筒,量取水时,如果乙同学按照图D方法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
④将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。
(3)溶液的性质
根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:![]()
①P点表示。
②t2℃,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为。
③t2℃时,30gb物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质不能完全正确解释其物质用途的是
用途 | 氧气用于火箭发射 | 氮气用来保存粮食 | 金刚石制玻璃刀 | 氦气灯通电发红光 |
性质 | 利用氧气支持燃烧 | 运用氮气化学性质 | 用金刚石化学性质 | 运用氦气物理性质 |
选项 | A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物,是造成灰霾现象的罪魁祸首.下列措施不能有效减少PM2.5排放的是
A.减少燃煤量,使用清洁能源
B.控制机动车污染的排放,提升燃油品质
C.多部门齐抓共管,减少扬尘污染
D.建立区域联合机制,发布大气雾霾预警信号
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在预防新型冠状病毒肺炎的过程中,常会用到过氧乙酸(化学式为CH3COOOH),过氧乙酸是一种被广泛使用的高效消毒剂,它无色且具有辛辣味,具有强氧化性,从微观的角度分析喷洒过过氧乙酸的场所能够闻到辛辣味的原因是________,过氧乙酸属于化合物分类中的________。
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