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    （2006?韶关）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]：
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
    B
    B
    ，
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
    足量
    足量
    ．
    （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）
    A
    A
    ．
    为了确保实验的成功，在装药品之前应该
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    1
    5
    1
    5
    ．
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
    难溶于水、不助燃、不可燃
    难溶于水、不助燃、不可燃
    ．
    [实验拓展]
    （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量
    NaOH
    NaOH
    溶液来吸收
    CO2
    CO2
    气体，实验也能取得较好的效果．
    分析：（1）磷燃烧生成五氧化二磷固体，为保证耗尽瓶内氧气，一般加入过量的药品；
    （2）同样都是红磷，放在不同的位置会对应不同的实验结果，由于氧气相对密度较大，因此让红磷在较低的位置能够更有效消耗装置内的氧气；
    （3）把实验数据求平均值就是氧气的相对准确的数值，剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应，只有氧气才能与红磷反应；
    （4）木炭燃烧生成二氧化碳气体，然后根据二氧化碳的性质进行解答；
    解答：解：（1）因为蜡烛和硫粉燃烧后产生新的气体，不能使瓶内压强改变，故选B；通常加入过量的药品，确保瓶内氧气完全消耗；故答案为：B；足量
    （2）实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性，装置漏气会使结果不准确．故答案为：A；检查装置的气密性．
    （3）通过表中数据分析，平均各小组的数值为20mL，即氧气的体积为20mL，所以氧气约占空气体积的
    1
    5
    ；剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应．故答案为：
    1
    5
    ；难溶于水、不助燃、不可燃
    （4）测定空气中氧气的含量应选择能与空气中的氧气反应，并且在空气中只能与氧气反应，生成的物质只能是固体．木炭燃烧生成二氧化碳，所以应用少量的氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，这样就不会影响实验结果．故答案为：NaOH； CO2
    点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．
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    闻气味；有酸味的是白醋，有酒味的是白酒
    闻气味；有酸味的是白醋，有酒味的是白酒
    ．
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    ．

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    集气瓶；
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    节约药品及液封
    节约药品及液封
    ．
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    二氧化锰
    二氧化锰
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    双氧水
    双氧水
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    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
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    用燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则已收集满
    用燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则已收集满
    ．
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    将收集装置改为向下排空气法或排水法
    将收集装置改为向下排空气法或排水法
    ．

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