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【题目】下图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。

请回答:

1应称量________gNaCl,需加水________mL

2若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应________________________直到天平平衡。

3取上述溶液10 g加水稀释到________g,可得到5%NaCl溶液。

【答案】 7.5 42.5 往左盘继续添加氯化钠固体 30

【解析】 (1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL); (2)在称量氯化钠固体的过程中,步骤应该是:先调好砝码和游码,然后向左边托盘添加固体物质;若发现指针向右偏转,说明固体物质药品的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡;(3)溶液具有均一性,取出的溶液溶质质量分数为15%,设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则10g×15%=10g+x×5%x=20g故取上述溶液10g加水稀释到10g+20g=30g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微型实验可节约药品,节省时间,操作安全,污染少。如图用Y形管或Y形导管完成以下实验。

(1)图Ⅰ中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是什么?并用分子的观点解释这一现象。

___________________

(2)图Ⅱ中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到什么现象?并用化学方程式解释结论。

___________________

(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,请解释原因。

___________________

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【题目】室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是

A.该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7

C.当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质只有NaCl

D.滴入溶液体积为15mL时,再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色

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【题目】如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A20时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

B40时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

C40时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液

D.将130g 20甲的饱和溶液升温到40,最多还能溶解甲物质20g

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【题目】一天小松不小心将碘酒洒到衣服上,他妈妈立即用水和洗洁精清洗衣服,但怎么洗也洗不掉这些斑点,还是小松给妈妈出了个好主意,你认为小松应该采用的方法是 ;这种方法和用洗洁精除油污的方法比较,在原理上有什么不同?

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【题目】(3分)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示:

(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。

(3)图中B点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。

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【题目】实验室从海藻中提取碘,有如下化学反应:2NaI+Cl22NaCl+I2,这一反应所属类型是

A.化合反应 B.复分解反应 C.置换反应 D.分解反应

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【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件己略去)。

(1)若A的固体可用于人工降雨,B为植物光合作用的产物之一,E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为______;D与E反应的基本类型为_______。

(2)若A为人体胃酸的士要成分,D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体,且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别_____(填“一定”或“不一定”) 为氧化物;D与E反应的化学方程式为______________。

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【题目】在SO3+H2O═H2SO4 反应中,反应前后发生改变的是

A.分子总数

B.原子总数

C.各元素化合价

D.质子总数和中子总数

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