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    【题目】如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是______，从微观结构分析，该变化的特点是 _____________；从微观结构的变化中，我们可知____________是化学变化中的最小粒子。

    【答案】乙 分子之间的间隔变大了 原子

    【解析】

    从水发生变化的微观结构模型可知，甲中水分子发生改变，生成氢分子和氧分子，生成了新物质，发生了化学变化；乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，发生的是物理变化；从微观结构分析，该变化的特点是水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，间隔变大；从水发生变化的微观结构模型可以看出，甲中水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，原子的种类不变，因此原子是化学变化中的最小微粒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小东和小军同学进行了如下实验，相关实验数据如图所示：

    （1）小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______；

    （2）小军根据“反应过程中减少的质量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小军的计算过程和结果______。

    （3）小东和小军经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小军结果吻合，请分析小东开始所得结果出现误差的可能原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法中,不正确的是

    A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹

    B. 实验前一定要检查装置的气密性

    C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5

    D. 将红磷换成适量木炭,瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液,也能得出相同结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验图示回答问题

    ⑴试填写有关物质的化学式：A_____ J_________；

    ⑵写出有关反应的文字或符号表达式 ，并在括号里注明所属反应基本类型

    ①________________________ （___________________）

    ③_________________________ （___________________）

    ④__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

    （1）根据题意写出产生无色气体D反应的文字表达式______，其中B起___________作用，

    （2）写出E+D→F的文字表达式__________，此反应属于_________反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用下图所示装置粗略测定了空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方的玻璃管（预先固定好）中部有一可以滑动的活塞，活塞的左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5 cm刻度处。

    （1）向烧杯中加适量水，与生石灰反应放热，目的是__________。

    （2）可以观察到玻璃管内发生的现象是：__________。

    （3）实验结束并恢复至室温时，活塞应停在约____cm处，据此可得出的结论是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    （作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．

    （实验探究）

    方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．

    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是__________．

    方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．

    实验过程

    实验现象

    小烧杯中加入足量的澄清石灰水，点燃酒精灯

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；

    ②　 　

    （1）观察到_____出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    （2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：______。

    （实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．

    （拓展交流）

    （1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是______。

    （2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，根据质量守恒定律，若一个蔗糖分子完全燃烧，能生成_______个水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图 ，其中不同的球代表不同的原子,下列说法中，不正确的是( )

    A. 分子在化学变化中可分

    B. 此反应一定有单质生成

    C. 原子在化学变化中不可分

    D. 参加反应的物质中各元素化合价都没有发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）

    A. ①和②表示的微粒属于同种元素

    B. ③表示的微粒属于阴离子

    C. ①和②形成的化合物化学式为NaO

    D. ③表示的微粒相对原子质量为17g

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