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    【题目】节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）
    A.氧气
    B.氮气
    C.稀有气体
    D.二氧化碳

    【答案】C
    【解析】解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．
    故选：C．
    稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．

    练习册系列答案
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    【题目】下列变化中属于化学变化的是（ ）
    A.金块抽成金线
    B.电加热法使水沸腾
    C.可燃冰燃烧
    D.铁矿石的粉碎

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    【题目】下列对“化学物质”的理解正确的是（ ）
    A.化学物质就是有毒有害的物质
    B.食品中填加化学物质一定对人体有害
    C.化学物质绝对无毒无害
    D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给我们带来灾难

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    【题目】下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是（ ）

    A.加热等质量的氯酸钾制取氧气
    B.向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸
    C.实验室高温加热一定质量的石灰石
    D.向一定质量的硝酸银溶液中加铜粉

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    【题目】下列过程中发生了化学变化的是（ ）
    A.风力发电
    B.榨取果汁
    C.工业炼铁
    D.水的三态变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体（如图1），某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究．
    【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？
    【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；
    ②CaCl2溶液呈中性
    ③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl
    【提出猜想】猜想Ⅰ：固体未变质
    猜想Ⅱ：固体全部变质
    猜想Ⅲ：固体部分变质
    （1）【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是（用化学方程式表示）．
    （2）【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是 ， 为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下表所示实验．

    同学

    小红

    小美

    小伍

    实验操作

    加入适量氢氧化钙溶液

    加入过量氢氧化钙溶液

    加入过量稀盐酸


    （3）【实验结论】小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都出猜想Ⅲ正确．
    【反思评价】（一）老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确，理由是 ．
    （4）（二）根据小美的结论推测小实验现象是 ．
    【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？
    【实验原理】通过测定一定质量样品与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的体积来计算碳酸钠的质量分数．
    【实验设计】小伍称取一定质量的样品，按如图2装置进行实验（已知该装置气密性良好，水准管高度可以上下调节，量气管是带有刻度的仪器）．
    （5）【反思评价】（一）在实验中，若没有植物油，测定结果会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （二）操作中，下列情况不影响测定结果的是（填字母）．
    A、实验前试管中有空气
    B、实验中水准管口有水溢出
    C、读数时量气管和水准管液面不相平
    D、实验后生成的气体在试管中仍有滞留．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中属于置换反应的是（ ）
    A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    B.2NO+O2=2NO2
    C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
    D.2NaCl 2Na+Cl2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3 ， 则它的氯化物的化学式为（ ）
    A.MCl3
    B.MCl2
    C.M2Cl3
    D.MCl

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    【题目】判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（ ）
    A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
    B.2H2O 2H2↑+O2↑
    C.2CO+O2 2CO2
    D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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