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【题目】下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

1)写出编号仪器名称:①_____________;⑧_____________

2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口____________,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。

3)从提供的仪器中选择组装一套装置,制取较多量的二氧化碳,你选择的仪器是__________(填字母序号),组装仪器的两个原则是:①先左后右,②________。组装好仪器,先检查_______________,然后加入药品,制取气体。

4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,上图中还缺少的一种仪器名称是_________,其反应的化学方程式是_________________________

5)实验室若用如图装置收集氢气,进气口应为_____端(选填“m”“n”);

6)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质________ (填序号)

【答案】集气瓶 长颈漏斗 用水润湿 ①②⑦⑧ 先下后上 装置的气密性 酒精灯 2KClO32KCl + 3O2 n

【解析】

1)仪器是集气瓶,仪器⑧长颈漏斗,故填:集气瓶;长颈漏斗;

2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。故填:用水润湿;

3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以选择的仪器是①②⑦⑧;组装仪器应该是先左后右,先下后上,组装好仪器后,要检验装置气密性,然后再装药制取气体;故填:①②⑦⑧;先下后上;装置的气密性;

4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时就需要加热,因此还需要酒精灯;反应的方程式为:2KClO32KCl + 3O2;故填:酒精灯;2KClO32KCl + 3O2

5)氢气密度小于空气,实验室若用如图装置收集氢气,进气口应为n端;故填:n

6)实验甲中的现象是装空气的气球上浮,说明二氧化碳的密度比空气大;实验乙中的现象是紫色石蕊变红色,说明二氧化碳与水反应的生成物显酸性;实验丙中的现象是澄清石灰水变浑浊,所以能说明二氧化碳的物理性质甲;故填:甲。

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【题目】尿素[CO(NH2)2]是农村常用的化肥,请按要求进行计算。

1)尿素的相对分子质量为__________

2)尿素中碳、氮元素的质量比为__________

3)尿素中氮元素的质量分数为__________。(计算结果保留至

4)现有尿素和硝酸铵的混合物,已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为__________,混合物中氢元素的质量分数为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题:

1)写出仪器①和②的名称:①_____________;②____________

2)实验中在试管口塞一团棉花的作用是:_______________

3)制取氧气的发生装置是_________(填字母);B为向上排空气法收集氧气,将导管伸到集气瓶底部的原因是__________C为排水法收集氧气,收集满的标志为_____________;若要收集较纯净的氧气,应该选择的收集装置为_________(填字母)。

4)某同学用排水法收集了一瓶氧气,发现氧气不纯,原因可能是:_____________。(写出一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苯甲醇(化学式为 )在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐——减轻注射时的疼痛,但由于不断有试验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会造成患者青蛙腿,因此,该方法已 逐渐被淘汰,下列有关苯甲醇的说法不正确的是(  )

A.苯甲醇中C元素的质量分数为 77.8%

B.苯甲醇是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成

C.苯甲醇的相对分子质量是108

D.苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为21:2:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。化学兴趣小组对CO还原粉末的实验进行探究:

Ⅰ.探究CO的反应产物(夹持仪器已略去)

1)(实验过程)步骤1,在通风橱中,按图连接装置并检验装置的气密性。

步骤2装入试剂:玻璃管内装入粉末,试管中装入澄清石灰水。

步骤3a端通入CO一段时间,待_____,再点燃酒精灯。

2)(实验现象)反应一段时间后,玻璃管内粉末由_____色变成黑色,生成的黑色固体均能被玻璃管上方的磁铁吸引。试管中出现白色沉淀(用化学反应方程式表示:_____)。

3)(查阅资料)铁粉、FeO均为黑色固体;铁粉、均能被磁铁吸引。

(提出猜想)对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想:猜测Fe;猜测;猜测Fe

(实验验证)取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶液,振荡,充分反应后静置,观察到红色固体中混有黑色颗粒,说明_____(填猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”猜想Ⅲ”)是正确的。

4)(拓展研究)进一步查阅资料,发现CO能溶于铜液醋酸二氨合铜()和氨水的混合液。因此可在装置后再连接下图装置,其目的是_____,装置的连接顺序:连接_____(填“c”“d”)。

5原料气的制备

方法一:加热Zn的混合物可快速制备CO,同时还得到两种金属氧化物:__________(填化学式)。

6)方法二:加热草酸晶体()制备CO

已知:常压下,草酸晶体的熔点为。比较草酸晶体的熔点和分解温度,分析若选用下图装置制备装置所需的CO,可能存在的问题是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里,利用下列物质和下图装置制取气体的方法正确的是(

A.二氧化锰和氯酸钾制取氧气

B.大理石和稀盐酸制取二氧化碳

C.二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气

D.铜和稀硫酸制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)写出标号①②的仪器名称:____________________________

2)实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_________(填写装置序号),反应的符号表达式为_______;若要收集较干燥的二氧化碳,可选用的收集装置是______(填写装置序号)。

3)用C装置收集氧气,要判断氧气是否集满的方法是_____,则说明氧气已经收集满了。

4)选用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,反应的符号表达式________,细心的同学发现试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是________若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该_______,否则水槽内的冷水会倒流,导致试管破裂。

5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应)。在反应过程中,用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止。其原因是_________

6)在学习二氧化碳性质时,做了如图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是________

7)一氧化氮是大气污染物,但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是________(答出一点即可,但不可回答一氧化氮是一种气体)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列实验得出的结论,其中正确的是

①既可说明氢气具有可燃性,又说明了氢气中含有氢元素

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③说明水是由氢元素、氧元素组成

④既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能和水反应生成酸.

A.①②③④B.②③④C.②③D..①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题

1)表中磷的原子结构示意图中,x=_____y=_____

2)表中具有相对稳定结构的元素符号是_____

3)在化学反应中,铝原子失电子形成铝离子,写出铝离子符号_____

4)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为_____

5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_____,该周期还有的规律有_____

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