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    【题目】工业上常采用Cu与稀盐酸在持续通入O2的条件下制取CuCl2。其原理如图所示。下列说法正确的是

    A.转化①中缓缓通入O2可以提高原料利用率

    B.转化②发生了置换反应

    C.反应过程中需不断添加FeCl3溶液

    D.制备CuCl2的总反应为：2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O

    【答案】AD

    【解析】

    A、转化①中缓缓通入O2可以使反应更加充分，提高原料利用率，正确；

    B、转化②的反应为Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl3，发生的不是置换反应，错误；

    C、转化①会产生FeCl3，再给转化②利用，故不需要不断添加FeCl3溶液，错误；

    D、由图可知，制备CuCl2的总反应为：2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O，正确。

    故选AD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    （1）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，反应的化学方程式是_______，该实验说明水是由_______组成的。

    （2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________：经过此净水器得到的水仍然不是纯净水，若想得到纯净水可采用的方法是________。

    （3）硬水危害很大。人们可用________区分硬水和软水，生活中通过_______可以降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，是一切生物体的最基本组成成分，河北省是水资源严重缺乏的地区。

    （1）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_______________

    （2）日常生活中使硬水软化的最常用方法是______________

    （3）除去水中不溶性杂质，需进行过滤，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_______

    （4）电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是___，反应的化学方程式为_．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放，现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图，做“酸的性质”实验时，某同学取用碳酸钠后，应把它放的位置是

    A.B.C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题

    (1)写出标有序号的仪器名称：②_____。

    (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____。

    (3)若要得到于燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→____(填字母序号)。

    (4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。

    (5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某些物质间的转化关系，甲、乙、丙、丁、戊均为气体，甲有刺激性气味，乙是空气中含量最多的气体，戊有毒，D是黑色固体，E是应用最广泛的金属。部分生成物已略去。

    （1）化学式：A__________.，乙___________。

    （2）反应②、③的化学方程式：②_________；③____________.。

    （3）液态空气中首先分离出乙，是利用乙的___________较低（选填“熔点”或“沸点”）。

    （4）工业上可用丙和戊合成乙醇和B，反应中丙和戊的质量比为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要使下图装置中的小气球鼓起来，则所用的固体和液体不可能是

    A.生石灰和水

    B.石灰石和稀盐酸

    C.硝酸铵和水

    D.MnO2和H2O2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①_____;②_____。

    （2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用_____，收集较干燥氧气的装置选用_____;如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_____。（填编号）

    （3）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方法能达到实验目的的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    除去溶液中的

    加入足量锌粉

    B

    检验一瓶气体是否为

    将燃着的木条伸入瓶中

    C

    检验蜡烛燃烧的产物中是否有水

    在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

    D

    分离铜粉和铁粉

    加水，过滤

    A. A B. B C. C D. D

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