【题目】利用下列仪器装置完成有关实验。
(1)实验一:
①写出图一中仪器a的名称_______;
②若用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是_______(填装置标号),该反应的文字表达式为_______________。
(2)实验二:
①原装置中蒸馏瓶内要放沸石的目的是_______________;
②改进装置中的漏斗与原装置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同;
③装置改进后,下列说法正确的是______(填序号)。
A同样可以降低水的硬度
B冰块与水的性质完全相同
C比原装置得到的蒸馏水更纯
D利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
【答案】试管 AC 氯酸钾氯化钾+氧气 防止加热出现暴沸 c AD
【解析】
(1)①用于固体加热的仪器是试管。故填:试管。②用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气,加热氯酸钾,氯酸钾在二氧化锰的催化条件下生成氯化钾和氧气;氯酸钾是固体,反应条件是加热,应选用固体加热型装置,制取一瓶干燥的氧气且氧气的密度比空气大,应选用向上排空气法。故填:AC,氯酸钾氯化钾+氧气。
(2)①蒸馏试验中蒸馏烧瓶内要放沸石的目的是防止加热时出现暴沸。故填:防止加热时出现暴沸。②改进装置中的漏斗起到的是冷凝水蒸气的作用,使冷凝水顺着漏斗外壁进入小烧杯,因此与原装置中冷凝管的作用相同。故填:c。③A、改进装置后,同样可以得到蒸馏水,因此可以降低水的硬度,选项A说法正确。B、冰水和水的化学性质相同,物理性质不同,选项B说法不正确。C、两个装置的原理一样,通过加热达到水的沸点,使液态水变为水蒸气,然后再冷凝成液体水得到纯水,选项C说法错误。D、利用太阳光代替酒精灯、塑料袋、矿泉水瓶作替代品可户外自制饮用水,选项D说法正确。故选:AD。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
B.等质量镁粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
C.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
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【题目】我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位,它采用了铷原子钟提供精确时间。铷原子在元素周期表中的信息如图1所示,铷原子的结构示意图如图2所示;根据信息,回答下列问题
(1)铷元素的相对原子质量是_______;
(2)图2中x的数值是________;
(3)用正确的化学用语表示
①两个氧原子________
②3个钠离子_________
③4个二氧化碳分子________
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【题目】根据下列图示的实验操作,回答问题:
(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中过滤时玻璃棒的作用是_____。
(2)若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验,主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、_____(填操作名称)。
(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,上图中的操作步骤依次是_____(填操作序号)。
(4)医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水。一袋500mL(密度约为1g/cm3)的生理盐水,所含溶质的质量是_____g。现要配制生理盐水1000g,需要质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3)_____mL。(计算结果精确到0.1)
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【题目】根据图1实验装置填空:
(1)仪器a的名称是________,仪器b的名称是______.
(2)如果用高锰酸钾来制取氧气,可选用的发生装置是,装置中棉花的作用是______,装置中还缺少的玻璃仪器是______,反应文字表达式为________,该反应的基本反应类型属于______,可选用的收集装置是________.
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其反应的文字表达式是______.
(4)为测定高锰酸钾生成氧气的体积,应选用如图2装置(液体为水)______进行实验(填编号).
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【题目】化学兴趣小组的同学对酒精的组成进行了以下探究:
(1)点燃前,观察到酒精是无色透明液体,有特殊香味,这是指酒精的__________(填“物理性质”或“化学性质”)。
(2)同学们想探究酒精的组成元素,设计并进行了如下实验探究。
步骤 | 操作 | 现象 | 分析 | 结论 |
步骤一 | 点燃酒精灯,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。 | 烧杯内壁出现_______。 | 酒精燃烧生成了水。 | 酒精中含有_____元素 |
步骤二 | 将上步的烧杯迅速翻转,倒入适量澄清石灰水,并振荡。 | 澄清石灰水变浑浊。 | 酒精燃烧生成了______。 | 酒精中含有碳元素 |
(归纳结论)①酒精由碳、氢元素组成;
②酒精完全燃烧的文字表达式为:______________。
(反思评价)老师指出,同学们的本实验结论不合理,原因是:_____________。
(拓展探究)老师建议:量取一定质量的酒精,让其在足够的氧气中充分燃烧,然后再分别精确测量所生成的水和二氧化碳的质量,即可得出正确结论。老师的依据是:____________。
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【题目】碘元素对人体健康的影响很大,人体缺碘会引发疾病。食用加碘盐可以补充碘元素,如图是超市销售的一种加碘食盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:
(1)该加碘食盐是___(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)该加碘食盐中含碘元素的质量为___mg;人体缺碘容易会引发的疾病是______
(3)据图中使用和保存推断该食盐的性质:__。(写一点)
(4)工业上用双氧水与碘化钾(KI)反应制备碘酸钾,同时生成水,请写出反应的化学方程式__。
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【题目】请根据初中常见的物质和反应,回答以下问题:
(1)常在实验室中用作干燥剂的液体是(写名称)________;广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,还可用于食品制作的是(写化学式)________。
(2)一种金属单质在一种气体中燃烧,火星四射,反应的化学方程式是________。
(3)我国古代就已经发现可用铁加入硫酸铜溶液中得到金属铜,反应的化学方程式是________
(4)氢氧化钙可用于处理硫酸厂的污水,反应的化学方程式是________。
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【题目】某校兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液.实验步骤如图所示:
请回答:
(1)加入“过量Na2CO3”所发生反应的化学方程式为____.操作2的名称是____.
(2)在“操作1”、“操作3”中,都要要用到的玻璃仪器是____.
(3)加入适量HCl的目的是_____.
(4)在配制氯化钠溶液的过程中,老师观察到了同学们的下列操作,其中正确的是____(填编号).
A 向量筒中滴加水 B 读取水的体积
C 把水倒入烧杯 D 溶解
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