【题目】以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过. ![]()
①小瑛观察到的现象是;
小方观察到的现象是;
他可以得到的结论是 .
②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 .
③请你就两位学生的实验进行评价: .
【答案】滤纸变成红色;A烧杯中的酚酞溶液变红;氨分子在不断的运动,氨水可以使酚酞溶液变红;与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比;小瑛所用仪器较少,操作简单,节约了药品,但没有小方的严密,小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气,小瑛的实验无法证明
【解析】解:无色酚酞试液是一种常用的酸碱指示剂,具有遇碱性物质变红的特性.浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气易溶于水形成的溶液显碱性.就以上位同学设计的实验来看,小芳在设计的实验比较严密,如在大烧杯外放置一装有无色酚酞试液的烧杯与大烧杯内的无色酚酞试液形成对比,而小瑛设计的实验符合微型化的特征,用到的仪器比较少又节约了药品.
故答案为:①滤纸变成红色;A烧杯中的酚酞溶液变红;氨分子在不断的运动,氨水可以使酚酞溶液变红.②与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比.③小瑛所用仪器较少,操作简单,节约了药品,但没有小方的严密,小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气,小瑛的实验无法证明.
用浓氨水来验证微粒是不断运动的这一基本特征是化学上很经典的一个实验,其原理是浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气能比较快地运动到含有无色酚酞试液的烧杯中进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题:
![]()
(1)仪器①的名称是____________。
(2)实验室用装置A制取CO。,使用的药品是稀盐酸和____________(填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是____________。
(3)用装置D收集氧气时,用____________检验气体是否集满。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,____________(填“能”或“不能”)选择A为发生装置。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于金属材料的说法正确的是
A.铝制品表面应常用钢刷擦洗
B.可用铁制容器来配制农药波尔多液
C.焊锡(锡铅合金)的熔点低,常用来焊接金属
D.钢因为比生铁的含碳量高,所以应用范围广
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是( )
A.用一根带火星的木条伸入集气瓶中
B.用一根燃着的木条放在集气瓶中
C.用一根燃着的木条伸入集气瓶口
D.向瓶内倒入澄清的石灰水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上,煅烧石灰石可制得生石灰,生石灰与水反应制得熟石灰.在生活中,人们用石灰浆粉刷墙壁,粉刷后的墙壁在空气中生成碳酸钙而变得坚硬,起到保护墙壁的作用.请写出上述三个变化中的任意两个化学反应方程式:
(1) ;(2) .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)下图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:
![]()
请回答下列问题:
⑴画出氮原子的结构示意图 ,标出氨分子中氮原子的化合价 。
⑵水分子中氧元素的质量百分含量为 。(保留一位小数)
⑶写出装置中发生反应的化学方程式 。
⑷简述汽车尾气中氮的氧化物形成的原因 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现.
(1)图1为实验室制备气体常用的发生装置.仪器a的名称是; ![]()
(2)1773年,瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集.该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是(填装置下面的字母); ![]()
(3)小明用高锰酸钾制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管.可采用的补救措施是(说出一种).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中氧气的体积分数大约为_________。
(2)因为氮气具有常温下__________性质,所以充入食品包装袋内用于防腐。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com