【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
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(1)A物质的名称是_____。
(2)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____(填序号);
A 漏斗内的滤纸有破损
B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②可以去除异味、色素等杂质,则需加入_____。
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡后发现有较多浮渣产生,几乎无泡沫,说明液体D属于_____水。经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的现象是_____。
(5)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)。
A 大量使用化肥农药
B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
(6)请你说出生活中的一条节水措施_____。
【答案】明矾 AC 活性炭 硬 出现大量泡沫 B 淘米水浇花
【解析】
(1)在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来,常用絮凝剂,经常使用的絮凝剂是明矾,故填:明矾;
(2)过滤时滤纸破损或液面高于滤纸边缘会造成滤液浑浊;故填:AC;
(3)操作②可以去除异味、色素等杂质,则需加入活性炭。故填:活性炭;
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡后发现有较多浮渣产生,几乎无泡沫,说明液体D属于硬水。经过蒸馏操作以后的到的水是软水,小刚重复上述实验,他观察到的现象是出现大量泡沫。故填:硬;出现大量泡沫;
(5)A、大量使用化肥农药会污染环境,使水受到污染,不利于保护水资源,故A错误。
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源,故B正确。
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源,不利于保护水资源,故C错误。
D、生活污水直接排放不利于保护水资源,故D错误。
故选:B。
(6)使用淘米水浇花能节约用水,故填:淘米水浇花。
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【题目】甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是
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A.甲、丙的溶解度相等
B.降温能使丙的不饱和溶液变饱和
C.t2℃时,甲、乙、丙各40g分别加入100g水中均形成饱和溶液
D.t1℃时,将15g甲加入50g水中,再升温到t2℃时溶液浓度增大
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【题目】某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置(图一),在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。
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(1)该装置应在纱布包内放置___,塑料瓶内的液体是____。该装置的优点是:用手挤塑料瓶的下部,液面上升,产生二氧化碳气体;松开手,液面下降,反应停止。
(2)此反应的化学方程式为______。
(3)用该装置制取的二氧化碳气体,进行图二所示的实验,可以看到的现象是_____。
(4)若向图二中的烧杯里放入湿润的石蕊试纸我们看到的现象是_____。若向烧杯放入干燥的石蕊试纸我们看到的现象是_____。
(5)若用该装置制取氧气,则纱布包里应放置_____,塑料瓶内的液体是____。所发生反应的化学方程式为______。
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【题目】下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题;
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(1)写出图中序号①的仪器名称:____________。
(2)若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的装置组合是_________(填字母序号)
(3)若实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,化学反应方程式为_________。
(4)若用C装置收集氧气,则检验氧气是否集满的方法是___________;若要用E装置收集氧气,气体应从_________端(填a或b)进入。
(5)图装置H可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水___________影响实验结果(填“会”或“不会”)。
(6)用装置A、F制取氧气,在收集中发现装置A中有大量的起泡产生,而装置F中只有少量气泡冒出,你认为实验过程中忘记了什么操作____________。
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【题目】为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数,先称取混合物10g,放入一干净的烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g,平均分五次加入其中,充分振荡,实验所得数据如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 0.12 | x | 0.36 | 0.4 | y |
(l)上表中x=_______、y=_______.
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_______.(计算结果精确到0.1%)
(3)固体混合物中镁元素的质量分数为多少_______?(第(3)题写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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【题目】下图裝置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是
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A.气体从b端通入,可用于实验室收集氧气
B.若瓶内装有澄清石灰水,气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳
C.收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从b端通入
D.要利用水将瓶内原有气体排出并收集,水应从a端注入
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【题目】化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水___________;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。
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结论:蜡烛火焰的________温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是___________;
A 反复实验,并观察是否有相同现象
B 查找资料,探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关,不予理睬
D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛_________(填“能”或“不能”重新燃烧)。
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【题目】(1)请用化学符号填空:
①缺_____会导致甲状腺疾病,②氨气_____,③亚铁离子_____,④硝酸根离子_____,⑤写出高锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价_____。
(2)在实验室配制50g 15%氯化钠溶液后,请回答下列问题:
①用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,接下来的操作是_____。
A 添加氯化钠 B 减少氯化钠 C 调节平衡螺母 D 添加砝码
②在量取水的体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_____(填“<”或“>”)15%。
③在溶解步骤中需要的仪器有烧杯和_____。
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【题目】程伟同学将浑浊的湖水样品,倒人烧杯中,先加人明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用下列装置进行过滤,请问:
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(1)图中还差一种仪器是_____,其作用是_____;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_____.
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是_____.
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,应该如何处理_____.
(4)若要制取纯水,还需采用的净化方法是_____.
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