【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题: ![]()
(1)指出标号仪器的名称:① .
(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的化学方程式是 , 用C装置收集氧气不纯的原因是(写一点即可).
(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置接口的连接顺序是(填字母),判断二氧化碳是否收集满的方法是 .
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)2KClO3
2KCl+3O2↑;没有等到气泡连续均匀的冒出就收集
(3)bfgd;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
【解析】解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,所以答案是:长颈漏斗;(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;用C装置收集氧气不纯的原因是:没有等到气泡连续均匀的冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等;所以答案是:2KClO3
2KCl+3O2↑;没有等到气泡连续均匀的冒出就收集;(3)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;所以答案是:bfgd;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
【考点精析】本题主要考查了氧气的收集方法和二氧化碳的检验和验满的相关知识点,需要掌握收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部;验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是( )
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 分别取少量灼烧,并闻气味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 分别取少量溶液,加硝酸银溶液,观察现象 |
C | 酒精和水 | 闻气味 |
D | 碳粉和氧化铜 | 分别取少量加入稀硫酸,观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 需要区分的物质 | 实验方法 |
A | 涤纶线和羊毛线 | ①观察颜色 ②点燃观察 |
B | 木炭粉和铁粉 | ①用磁铁吸引②加稀盐酸 |
C | 稀硫酸和纯碱溶液 | ①闻气味 ②滴加无色酚酞溶液 |
D | 硬水和软水 | ①加肥皂水 ②过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句或名著事件的描述中既隐含物理变化,又有化学变化的是( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.陆虞后火烧草料场
C.白玉为床,金作马 D.伐薪烧炭南山中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验,老师为他们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3).
(1)通过计算,需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是g.
(2)量取浓硫酸时仰视读数(其他操作正确),则配制的稀硫酸的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)20%.
(3)A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图,正确的是(填“A”或“B”). ![]()
(4)玻璃棒搅拌的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是
A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来
B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
C.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
D.相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关,下列说法错误的是( )
A.老人缺钙会发生骨质疏松B.人体缺铁易患贫血
C.多食水果蔬菜可预防坏血病D.患肥胖症的病人禁止摄入油脂
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