【题目】下列实验操作中,正确的是( )
A.
过滤
B.
称量固体
C.
稀释浓硫酸
D.
加热
【答案】D
【解析】解:A、过滤要用玻璃棒引流,A操作不正确; B、称量时左物右码,图中操作放反了,B操作不正确;
C、浓硫酸的稀释要将浓硫酸注入水中不能颠倒,C操作不正确;
D、给试管中的液体加热要外焰加热,试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一,试管夹要夹在中上部,图中操作正确;
故答案选D.
【考点精析】掌握托盘天平的使用和液体加热的注意事项是解答本题的根本,需要知道称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒;加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究: ![]()
提出问题:反应后的废液中含有哪些成分?
猜想与实验:图乙中反应的化学方程式为 , 由此推出废液中一定含有氯化钠溶液,可能含有碳酸钠溶液或盐酸.
实验一:确定该废液中是否含有盐酸
①选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选择了下图所示五种不同类别的物质,其中,X可以是(填一种具体物质的名称或化学式).![]()
②实验验证:某同学取少量废液于试管中,向其中加入少量锌粒,观察到 , 确定废液中一定不含有盐酸.
实验二:确定废液中是否还有碳酸钠
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液于试管中,滴加少 | 废液中含有碳酸钠 |
实验三:处理废液,回收氯化钠
欲从废液中得到纯净的氯化钠,向废液中加入过量的 , 再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是
A. NaOH、NaNO3、K2SO4
B. CuSO4、MgSO4、KCl
C. Ba(OH)2、H2SO4、NaCl
D. NaCl、AgNO3、HNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某反应的微观示意图,关于该反应的说法中,不正确的是( ) ![]()
A.反应前后,原子种类、数目均不变
B.若D为单质,则A,C质量比为1:2
C.若A,B化学计量数之比为5:4,则D中含2种元素
D.该反应中,N元素的化合价一定升高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于电解水的说法,错误的是( )
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.正极端产生的气体能使带火星的木条复燃
C.负极端产生的气体能燃烧
D.正极端与负极端产生的气体体积比约为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是 ( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高
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