【题目】碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
（1）将
通过灼热的碳层，该反应的化学方程式________；此反应体现了具有的化学性质是________（填序号）。
A导热性 B还原性 C氧化性 D可燃性
（2）用下图所示装置研究的性质，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。说明密度大于空气的实验现象是________。该实验还能研究的二氧化碳的性质是________。
（3）林林同学将变红了的棉球用吹风机烘干后，观察到棉球又变回紫色。这个现象说明碳酸具有________性。
（4）CO和的混合气体含氧量为
，将该气体10 g通过足量的灼热的CuO粉末，充分反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，最多得到白色沉淀的质量是________g。
【答案】
C ④先变红，①后变红 
与水反应生成碳酸 不稳定 26
【解析】
（1）CO2通过灼热的碳层反应原理：C＋CO2
2CO；该反应中，碳具有还原性，二氧化碳具有氧化性；
（2）二氧化碳的密度大于空气，装置内④先变红，然后①再变红；该实验还能验证二氧化碳与水反应生成碳酸，显酸性，因为②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球并没有发生颜色变化；
（3）棉球由红色变回紫色，说明碳酸不稳定，会分解；
（4）10g混合气体中含氧量为68.8%，则含碳量为100%-68.8%=31.2%，则碳元素质量为10g×31.2%=3.12g，一氧化碳与二氧化碳混合气体通过足量的灼热氧化铜粉末后，产生的都是二氧化碳气体，该气体中碳元素质量守恒，依然为3.12g，则此时二氧化碳的质量为
=11.44g，
设产生碳酸钙的质量为x，
解之得x=26g
名校名师培优作业本加核心试卷系列答案
全程金卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源。
（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是__________。
A乙醇属于可再生性能源 B乙醇汽油不能用作汽车燃料
C使用乙醇汽油可减少大气污染 D使用乙醇汽油可节省石油资源
（2）汽车尾气中含有CO. NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为__________________。
（3）以下是家用燃料的更新历程：
下列有关家用燃料更新的理由正确的是________________。
A符合低碳经济 B气体燃料燃烧的更充分
C天然气是可再生的能源 D减少煤燃烧过程中产生的污染物
（4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82．3%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是：________________，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________，天然气需经过除杂.添加无毒臭味剂.减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2：二氧化碳中含有2个氧原子
C.2H：2个氢元素D.
：氧化钙的化合价为+2价
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
（1）写出仪器a的名称：a________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的装置是_______（填字母序号），该反应的文字表达式为_______。
（3）用高锰酸钾制氧气，把A和E装置连接进行实验，发现水槽中的水变成紫红色，原因是________；用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①熄灭酒精灯；②检查装置气密性；③点燃酒精灯加热；④收集气体；⑤撤出水槽中的导管；⑥往试管中装入药品；⑦将试管固定在铁架台上；其中实验操作顺序是________（填数字序号）。用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_________。
（4）用E装置收集氧气的依据是________；检验一瓶气体是氧气的方法是________。
（5）如果某同学制得氧气不纯，你认为可能的原因是_______（只答一点）。若用装置F收集氧气，氧气应从_______（填c或d）端通入。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶解度可表示物质溶解性的大小。
（1）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图一；
时，将等质量不含结晶水的甲、乙两种固体分别加入到盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图二。请回答下列问题：
①________
时，乙的溶解度与丙的溶解度相等。
②
时，甲物质的饱和溶液70g中，甲物质的质量是________g。若在100 g水中恰好形成甲物质的饱和溶液，再把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水________g。
③
时，烧杯中分别盛有相同质量甲、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至，盛丙固体烧杯中的现象是________。
④如图二，时，乙的溶液________是不饱和溶液（填“一定”、“一定不”或“可能”）。
⑤若固体甲中混有少量固体乙，则提纯甲的操作步骤是________（填序号）。
a溶解 b过滤 c降温结晶 d加热浓缩
（2）气体的溶解度也有一定的变化规律，打开可乐瓶会逸出大量气泡，由此可见，在温度不变时，压强越小，
的溶解度越________。为增大的溶解度，可采用的一种方法是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素锶的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶原子结构示意图如图1所示。
（1）图1中，x的值为______________；
（2）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_________（填序号，下同），与Sr化学性质相似的是__________。
（3）锶元素符号为Sr，锶离子的符号为__________；
（4）已知锶原子核内有50个中子，锶的相对原子质量为______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）Fe、Fe 2+、Fe 3+三种粒子，都有相同的_____________。
（2）在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_________，这三种物质的一个分子中都含有_______。
（3）下列物质：A 澄清石灰水 B 云南山泉 C 液氮 D 铁水 E 五氧化二磷 F 豆浆属于混合物的是___________，（填字母序号，下同）属于纯净物的是______。
（4）如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的反应文字表达式是__________。若将红磷换成木炭，该实验不能成功的原因是________。小敏同学做了两次实验，结果进入瓶内水的体积都小于
，帮她分析一下失败的原因________。（至少写出一个合理原因）
（5）从微观角度分析,水蒸发过程中，水分子本身_______（填“变”或“不变”），只是_______改变，因而属于______变化。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）
（2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是_____（填化学式）．
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____（填标号）．
（3）从变化角度：
将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_____．（写化学式）
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示
①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____．
②该流程中化合反应有_____个．
③写出反应Ⅰ的符号表达式_____。
（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有_____（填标号）．
A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘
B 工厂通过加高烟囱直接排放废气
C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com