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    某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

    A                  B             C             D            E          F
    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①        ；②        ；③        。
    （2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为                 ，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→        →        →        。
    （3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为        进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是                 。
    （4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此，他大胆做出以下三种猜想，便于今后深入探究：
    猜想Ⅰ：                                                     ；
    猜想Ⅱ：                                                     ；
    猜想Ⅲ：                                                     。
    做出以上猜想的理由是                                         。
    （1）①铁架台    ②集气瓶    ③量筒
    （2）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑       f → e → g
    （3）高锰酸钾 在试管口放棉花团
    （4）猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气
    猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气
    猜想Ⅲ：可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气
    做出以上猜想的理由是：锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素

    试题分析：（1）常见仪器的识记
    （2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，因为要通过排水量来测定所收集到氧气的体积，所以应用E装置来收集氧气，并将排出的水流入量筒内，所以连接的顺序为：f → e → g
    （3）高锰酸钾溶于水，水溶液显紫红色，所以实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为高锰酸钾进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是：在试管口放棉花团
    （4）根据质量守恒定律，化学反应前后的元素种类和质量都不变，要反应生成氧气，那么反应物中必须要有氧元素，所以可作出以下几点猜想：
    猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气
    猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气
    猜想Ⅲ：可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气
    做出以上猜想的理由是：锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是
    A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（   ）
    A．试管口略向下倾斜
    B．用酒精灯的外焰加热
    C．试管口未放一团棉花
    D．没有进行均匀加热

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取氧气过程中，属于化学变化的步骤是
    A．研磨氯酸钾固体B．排水法收集氧气
    C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物D．混合氯酸钾和二氧化锰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题

    （1）仪器B的名称：             ，该仪器用途是                        。
    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，你认为一定要增加的仪器是           ，写出用氯酸钾制氧气的化学方程式：                            ；若用装置H收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”）端导入。
    （3）若要组装一套制取二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为              （填字母）
    （4）制取二氧化碳时，如果大理石中的碳酸钙与73g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应），产生4．4克二氧化碳，该盐酸中溶质的质量分数为多少？（根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是反应速率         ，生成氧气的量         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质燃烧的现象描述正确的是
    A．铁丝在空气中燃烧火星四射
    B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    D．氢气在氧气中燃烧产生红色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合如图1所示的常用的仪器和装置。回答有关问题：

    （1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液    g。在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用     （填仪器名称）加水至所需刻度。
    （2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。
    （3）根据反应原理选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是                。其发生装置和收集装置可选择上图中的    （填序号）组合。
    （4）实验步骤：
    ①检查氧气发生装置的        。
    ②装药品：先往容器中装入固体粉末，再装入液体试剂。
    ③收集气体，并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有         的性质。
    ④回收处理二氧化锰：把氧气发生装置容器内的残留物经         （写操作名称）洗涤、干燥回收二氧化锰。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下面是对铁的锈蚀条件的探究。因通常实验中铁生锈所需要时间较长，某实验小组设计了如图所示的改进实验。

    (1)检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的旋塞，将C导管接入到装有水的烧杯中,微热甲装置，说明气密性良好的现象是___________________。
    (2)反应开始后，甲装置中的反应现象：_______________________，MnO2的作用：__________________。
    (3)4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮，A、B处实验现象对比，可得出铁生锈与____________有关；B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是________________________。

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