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    【题目】除去括号中的杂质所用的试剂或方法正确的是

    A.铜粉炭粉--在空气中灼烧

    B.硫酸钾溶液碳酸钾--适量的稀硫酸

    C.氧气氢气--点燃

    D.氯化亚铁溶液氯化铜--氢氧化钠溶液

    【答案】B

    【解析】

    A、碳粉、铜粉在空气中灼烧均能与氧气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；

    B、碳酸钾能与适量的稀硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确；

    C、氢气和氧气在点燃条件下生成水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；

    D、氯化铜、氯化亚铁溶液均能与氢氧化钠溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

    故选B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为探究碱和盐的化学性质，进行了如图所示实验（忽略空气中CO2对本实验的影响）。请你参与并完成相关内容。

    （实验活动 1）关闭 K，向下缓慢推动注射器活塞并轻轻振荡锥形瓶使二氧化碳全部进入锥形瓶，并与 mg 溶质质量分数为 10%的 NaOH 溶液恰好完全反应转化为碳酸钠，反应的化学方程式为________，轻轻振荡锥形瓶的目的是__________。

    （实验活动 2）打开 K，向上缓慢拉动注射器活塞，观察到乙中溶液进入甲。

    （表达交流）上述实验过程中，甲中溶质总质量变化情况如图所示。

    BC 段反应的化学方程式为_____，BC段溶质总质量下降的原因是_________________

    （实验结论）步骤一和步骤二结束后，将甲和乙中的物质全部转移到烧杯中，搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。结合图中 C 点的值确定滤 液 中 溶 质 的 成 分 为 ___________， 理 由 是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：

    （1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是_____（填序号）来制取。用装置E来收集,其原因的________，收集氧气的适宜时刻是________。用化学方程式表示其反应________。

    （2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是 ________。

    （3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是________。

    （4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_______（要求答出两点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

    （1）利用已准备好的质量相等，形状相同的三种金属片，选择下列一种试剂能验证这三种金属的活动性顺序的是_____（填字母序号）。

    A 硫酸铝溶液

    B 硫酸亚铁溶液

    C 硫酸铜溶液

    D 稀硫酸

    （2）在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应，过滤后得到滤液和滤渣向滤渣中加入足量的稀盐酸，无明显现象。则滤液中一定含有的溶质是_____，可能含有的溶质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源．

    （1）家用燃料的更新过程如下：煤液化石油气或管道煤气天然气，下列有关家用燃料更新的理由，正确的是________（选填字母）．

    A天然气属于可再生能源

    B气体燃料比固体燃料利用率更高

    C天然气作为燃料可避免温室效应的发生

    D煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源

    （2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．

    ①设法除去硬水中的________，可以使硬水软化成软水．

    ②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起________作用．

    （3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一．从海水中提取金属镁，可按如图流程进行：

    ①下列有关说法正确的是________（选填字母）．

    A步骤I通过一步反应即可实现．

    B步骤II、III、IV的目的是从海水中提纯氯化镁

    C步骤V中化学能转化为电能

    D在此流程中涉及的基本反应类型有4种

    ②在此流程中可以循环利用的物质是________．

    （4）家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的质量分数，取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算（写出计算过程）：

    ①根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量________

    ②样品中碳酸钠的质量分数是多少________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户．制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．

    （1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的______性．

    （2）若要在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是______ 填一种即可．

    （3）工业上用一氧化碳和赤铁矿主要成分是氧化铁冶炼铁的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）金属及金属材料在生产生活中应用广泛。

    ①下列金属制品中，B 利用金属的____，C利用金属的_________；“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是__________。

    ②洁净的铁钉在下列条件下容易生锈的是____（填“浸没在植物油中”或“在潮湿的空 气中”）

    ③D 中铜片与黄铜片相互刻划，铜片表面留下明显划痕，说明__________。

    （2）生活中处处利用到化学知识。

    ①牛奶中富含钙元素，幼儿及青少年缺钙会患___（填“贫血症”或“佝偻症”），蔬菜和水果富含的营养素是维生素，缺少_____（填“维生素 A”或“维生素 C”）会引起夜盲症。

    ②“庄稼一枝花全靠肥当家”，属于复合肥的是____（填“CO(NH2）2”或“KNO3”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。

    （实验原理）该实验反应的原理是______（用方程式表示）。

    （实验步骤）具体实验步骤有：

    ①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；

    ②测量出实验所用硬质玻璃管的容积；

    ③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；

    ④酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：

    ⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。

    （1）正确的操作步骤为______（填数字序号）；

    （2）在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是______；缓慢推拉注射器活塞的目的是______；

    （实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：

    实验

    小组

    硬质玻璃管的容积/mL

    反应前注射器中气体体积/mL

    反应后注射器中气体体积/mL

    反应消耗的氧气体积/mL

    空气中氧气的体积分数（%）

    甲

    45

    15

    4

    11

    18.3

    乙

    40

    18

    5

    13

    22.4

    丙

    50

    20

    6

    ______

    ______

    填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；

    （实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是______（填数字序号）。

    ①没有缓缓推拉注射器活塞；

    ②读数时没有冷却至室温；

    ③加入铜丝量太多；

    ④反应后读数时小气球中气体未全部挤出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：

    （1）m的值是_______g。

    （2）碳酸钠溶液的质量分数是多少_______？

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