【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称①:____________；②_____________。
(2)实验室制取二氧化碳可选择的装置是___________，反应原理是__________________(用化学方程式表示)，收集装置不能用C的原因是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，要选用A装置，试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水回流到试管底部，炸裂试管。同学们对水的来源产生了兴趣，进行了如下探究。
[提出问题]试管口的水来自哪里?
[猜想与假设]
猜想1:高锰酸钾分解产生的水
猜想2:试管内空气中的水蒸气
猜想3:高锰酸钾固体含有水分
小莉认为猜想1不正确，理由是_________________。
[实验验证]同学们设计了以下方案进行验证。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 用A装置，不加药品加热一段时间 | __________ | 猜想2不成立 |
方案二 | 将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥，再用A、C装置进行实验 | __________ | 猜想3成立 |
[交流与评价]方案二中先将高锰酸钾在酒精灯上加热干燥的目的是_____________。
[拓展延伸]实验室的化学试剂多数需要密封保存。下列实验室试剂要密封保存的目的正确的______________。
A纯碱密封保存防止与空气中的二氧化碳反应而变质
B白磷密封存于水中，防止发生自燃
C浓盐酸密封保存防止吸收空气中的水分使其浓度降低
【答案】试管 锥形瓶 BD 
二氧化碳能溶于水且能与水反应 高锰酸钾中不含氢元素 试管口无水珠出现 试管口无水珠出现，导管口有连续均匀的气泡冒出 除去高锰酸钾固体中的水分 B
【解析】
（1）仪器①是试管；仪器②是锥形瓶；故填：试管；锥形瓶；
（2）实验室中，用大理石与稀盐酸在常温下来制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水且能与水反应，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，可选择B来制取，D来收集；反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能溶于水且能与水反应；
[猜想与假设]
根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，高锰酸钾中不含有氢元素，高锰酸钾分解不可能产生水，故小莉认为猜想1不正确。
故填：高锰酸钾中不含有氢元素；
[实验验证]
方案一：用A装置，不加药品加热段时间，如果试管口无水珠出现，证明水不是试管内空气中的水蒸气，猜想2不成立；
方案二：将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥，再用A、C装置进行实验，如果试管口无水珠出现，导管口有连续均匀的气泡冒出，证明是高锰酸钾固体含有水分，则猜想3成立。
实验过程如下：
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 用A装置，不加药品加热一段时间 | 试管口无水珠出现 | 猜想2不成立 |
方案二 | 将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥，再用A、C装置进行实验 | 试管口无水珠出现，导管口有连续均匀的气泡冒出 | 猜想3成立 |
[交流与评价]
方案二中先将高锰酸钾在酒精灯上加热干燥的目的是：除去高锰酸钾固体中的水分。
故填：除去高锰酸钾固体中的水分；
[拓展延伸]
A、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠在空气中不与二氧化碳反应，故错误；
B、白磷易自燃，应隔绝空气，所以储存在水中，以防自燃，故正确；
C、浓盐酸具有较强的挥发性，所以应密封保存在细口瓶中，而不是防止吸收空气中的水分使其浓度降低，故错误；
故选：B。
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【题目】一些食物的近似pH如下表：
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是__________，它能使紫色石蕊试液变成______色。
（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜使用上述食物中的_______。在医疗上，治疗胃酸过多的药物之一是碳酸氢钠，请写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式________________。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:
(1)t3℃时，A.B.C三种物质的溶解度由小到大的顺序为__________________。
(2)当A中含有少量的B,可采用__________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。
(3)t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A___________B(填“>”、“<”、“=”)
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【题目】尿素[CO（NH2）2]是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。
（1）设备Ⅰ内发生的变化是________（填“物理变化”或者“化学变化”）
（2）以上流程中涉及到的物质中属于氧化物的是_________。
（3）设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2，理由是________。
（4）设备Ⅴ中发生反应：2NH3+CO2
CO（NH2）2+H2O，若生产60 t尿素，需要NH3的质量为_______t。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是()
A.t1℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质质量相等
B.甲的溶解度比乙的大
C.若甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为86%
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【题目】气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置，请根据题意回答问题：
（1）写出有标号②的仪器名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用______（填标号），写出该反应的化学方程式______。
（3）若用E装置收集H2，气体应从______端通入（选填“a”或“b“）。若用F装置收集NH3，油层的作用是______。
（4）实验室可用B或C装置制CO2，C相对于B装置的优点有______。
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【题目】利用数据传感技术可以探究影响化学反应速率的因素。倾斜锥形瓶，使试管内稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
（1）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_____。
（2）哪条曲线表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸反应？_____。
（3）对比分析a、b点可知，化学反应速率与什么因素有关？（写一条即可）_____。
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【题目】化学来源于生活，并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。
(1)硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_____________；
(2)为减少雾霾吸入，人们出行经常带防雾霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的___________性；
(3)袋装小米中填充氮气保鲜,这是因为_______________；
(4)小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后,用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图，竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释____________________。
(5)“洁厕灵”和“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸钠( NaClO),它们不能混用， 两者若混合易产生一种有毒气体X,化学方程式为: 
,则X的化学式为______________。
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【题目】如图是 a、b、c 三种物质的溶解度，下列说法正确的是（ ）
A.a 的溶解度比 c 的溶解度大
B.t3℃时 a 饱和溶液的溶质质量分数为 50%
C.t3℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃时，三种溶液溶质质量分数为b＞a＝c
D.t1℃时，a 物质 10g 加水形成饱和溶液后，若要使浓度变为 10%，可再加水 40g
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