【题目】下列净水方法种,没有用于自来水生产过程的是( )
A.吸附 B.沉降 C.蒸馏 D.过滤
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答有关问题: ![]()
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b .
(2)若用高锰酸钾来制取氧气选取A装置为发生装置并用C装置来收集氧气,实验过程中会发现水槽里的水会 , 解决的办法是 .
(3)制备CO2气体可用B装置,写出反应的原理 , 在制取的CO2中混有的少量HCl气体,若要除去CO2中混有的少量HCl气体,应选(填字母代号)装置,装置内应选用(选填以下数字序号):①NaOH溶液;②饱和NaHCO3溶液;③HCl气体;④CO2气体.
(4)制备氢气也可用B装置,(选填“是”或“否”)可用D装置收集氢气,若使用E装置收集氢气,气体应该从(选填“甲”或“乙”)口进入.点燃氢气前应检验氢气的纯度,其操作是:用拇指堵住集满氢气的试管口, .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学. ![]()
(1)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是 .
(2)如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的实质是 .
(3)为维护食品安全,禁止向面粉中添加过氧化钙(CaO2)作为增白剂.过氧化钙和水反应能生成一种碱和氧气,反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知Co有三种氧化物:CoO、Co2O3、Co3O4 , 9.30g Co(OH)2在空气中加热至290℃时已完全脱水成8.30g氧化物A,继续加热A至1000℃时,剩余固体为7.50g氧化物B,则下列说法正确的是( )
A.Co的三种氧化物中Co3O4的氧元素质量分数最大
B.氧化物A的化学式为CoO
C.氧化物B的化学式为CoO
D.A到B的过程中,损失的是氧元素质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业,如图2、4是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体C6H8O7H2O)的工艺流程图,回答相关问题: 【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … |
溶解度/g | 96 | 118 | 146 | 183 | 216 | … |
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图1: ![]()
【钙盐法制备】(如图2)![]()
(1)气体X是(填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为;
(2)在发酵液中加入CaCO3 , 同时升温至90℃,这样做的目的是;
(3)加入硫酸反应的化学方程式为 , 是反应(填基本反应类型);
(4)操作1、2的名称是 , 实验完成此操作,所需的玻璃仪器有(如图3,填字母序号)及玻璃棒; ![]()
(5)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b→→a;(填序号) a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.蒸发结晶
(6)工业生产中,可加入(填名称)进行脱色处理;
(7)洗涤CaSO4滤渣的目的是;
(8)母液可以循环,其中一定含有的溶质是;
(9)【变温色谱分离法制备】(如图4) ![]()
洗脱的目的是使专用树脂再生,根据资料,洗脱操作适宜用;
(10)对比“变温色谱分离法”,“钙盐法”的劣势除了消耗资源,请列举破坏环境的两个方面、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是不含结晶水的a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) ![]()
A.t2℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到100ga的饱和溶液
B.用等质量的a、b、c三种固体配制成t2℃时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液>b溶液>a溶液
C.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:b>a=c
D.将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量:a>b
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是
A.绿茵场上的足球运动,青草和足球都是物质
B.任何化学物质都是由微小粒子构成的
C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的
D.看不见的东西都不属于化学物质
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【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用.
(1)如图金属制品中,利用金属导热性的是(填序号). ![]()
(2)为防止铁制品锈蚀,通常在铁制品表面喷漆,其防锈原理是使铁制品与隔绝.铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是 .
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