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    【题目】下列关于实验室制取氧气的说法正确的是 ( )

    A.一定要用二氧化锰作为反应物B.必须使用含氧元素的物质作为反应物

    C.只能用排水集气法收集氧气D.一定要用燃着的木条检验是否收集满

    【答案】B

    【解析】

    A、实验室制氧气的三种方法所用的药品，不一定要用二氧化锰作为反应物。故A错误；
    B、根据化学反应前后元素的种类不变，生成物中有氧气，反应物中必须含有氧元素。故B正确；
    C、氧气可用排水法或向上排空气法收集。故C错误；
    D、可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集氧气，用向上排空气法收集氧气可以用燃着的木条检验是否收集满，但排水法收集时只要集气瓶口有气泡冒出已满，故错D误；
    故选：B。

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    【题目】某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降。请看图回答问题：

    (1) B中白磷能够燃烧的原因是___________________。

    (2) D中的实验现象是____________反应的化学方程式为____________________。

    (3) E中的实验现象是______________。反应的化学方程式为___________________。

    (4) 用F装置收集气体的依据是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是

    A.观察——鉴别黄铜和黄金

    B.闻气味——鉴别白酒与白醋

    C.品尝——厨房中鉴别白糖和食盐

    D.用磁铁吸引——木炭粉和铁粉

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    【题目】元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是

    A.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等

    B.分子、原子和离子都是构成物质的粒子

    C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等

    D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述中正确的是 ( )

    A.磷在氧气中燃烧，产生浓烈的白雾

    B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    D.木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水50 g，用质量分数为2%的氢氧化钠溶液进行中和，如下图所示。

    （1）恰好完全中和废水中的盐酸所用的氢氧化钠溶液的质量是多少克？

    （2）废水中盐酸的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氯酸钾和二氧化锰共热反应时各物质间的质量关系，正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。

    (1)请结合下图所示的空间站整合水气循环系统示意图回答问题。

    ①“氧气生成系统”产生的氧气和氢气的分子数之比为________________。

    ②“萨巴蒂尔反应器”内反应的化学方程式为_______________________。

    (2)从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目，图示这种区别。

    _______________ ___________________ ________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中错误的是

    A.二氧化碳是一种空气污染物

    B.加油站内要严禁烟火

    C.煤、石油、天然气是不可再生能源

    D.寻找金属替代品可保护金属资源

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