练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. 根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断

    B. 根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断

    C. 根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断

    D. 根据检查装置气密性的方法进行分析判断

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】湖南省衡阳市2017届九年级中考模拟联考化学试卷 题型：简答题

    兴趣小组想测定某铁合金中铁的含量，做了如下实验，称取14克样品，放入质量为50克的烧杯中，再往烧杯中加入100克足量的稀硫酸（杂质碳不与酸反应，也不溶于水），

    并对烧杯进行了四次称量，记录数据如下：

    反应时间

    T0

    T1

    T2

    T3

    烧杯总质量（克）

    164

    163.8

    163.6

    163.6

    求（1）反应产生的氢气的质量是多少？

    （2）该样品中铁的质量分数是多少？

    （3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：【全国市毕业班第四次模拟考试化学试卷 题型：信息分析题

    我认识了许多化学之最（请用化学用语填空）：

    （1）空气中含量最多的气体单质是_________；

    （2）地壳中含量最高的金属元素是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：探究题

    某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．

    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．

    【查阅资料】

    （1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．

    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．

    【实验探究】

    主要步骤

    主要现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有 产生

    反应的化学方程式为

    ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管

    中加入

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 色

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 （填序号）．

    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

    ③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集

    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式： ．此反应的基本类型是 反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择题

    下列有关实验的叙述错误的是（ ）

    A．用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润

    B．实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热

    C．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌

    D．在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：福建省福州市毕业班质量检测化学试卷 题型：信息分析题

    图5为应用Y形管进行的不同实验探究。

    （1）实验室利用装置甲制备少量二氧化碳Y形管中盛放的固体物质是_________（填名称，下同），液体物质是____________。

    （2）实验室利用装置乙制备少量氧气实验时，酒精灯应加热Y形管内______（填“a”或“b”）处的高锰酸钾。反应的化学方程式为__________________________。

    （3）利用装置丙探究燃烧的条件（白磷着火点为40 ℃；红磷的着火点为240 ℃）

    ① 通过比较装置丙内________（填标号）处的实验现象，可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。

    A. a和b B. b和c C. a和c

    ② 图6中能正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是______（填标号）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：福建省福州市毕业班质量检测化学试卷 题型：选择填充题

    下列关于水的说法正确的是

    A. 水可溶解任何物质

    B. 硬水通过活性炭吸附可变成软水

    C. 生活污水危害不大，可任意排放

    D. 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：上海市2017届九年级3月月考化学试卷 题型：选择填充题

    A + B → 盐 + 水的反应中，A和B不可能是（ ）

    A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 与CuO D. H2SO4和BaCl2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：【全国校级联考】江苏省等六校2017届九年级中考第三次模拟联考化学试卷 题型：简答题

    工业废料石膏（CaSO4•2H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、电石（化学名称为碳化钙）等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

    一、高纯CaO的制备

    【资料一】

    Ⅰ．石膏（CaSO4•2H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

    Ⅱ．SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。

    甲同学用如图1装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

    实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝；C中产生__现象证明有SO2生成；装置__中无明显变化和装置F中__现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：____。

    二、硫酸钾和电石的制备

    乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图2：

    【资料二】CaO与C在高温下反应生成碳化钙（化学式为CaCx）和CO。

    （1）反应①的化学方程式为___。证明固体M中不含CaCO3的方法是____（写出实验的方法、现象）。

    （2）反应②的化学方程式为（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是__。

    三、假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

    【资料三】CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2。

    步骤一：称取3.76g样品于图3所示石英管中（测定装置图如图3，夹持及加热装置省略），反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）

    步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：

    （1）装置甲的作用是__。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是__。

    （2）根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为___，

    计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）______________。

    （3）若碳酸钙未能完全干燥，则会导致CaCX中的x的值____（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案