【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是______（填化学式）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图1可表示空气微观模型的是______（填标号）。
（3）从变化角度：将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约
体积时，其主要成分是______（写化学式）。
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为______（填名称）。
②标出HNO3中氮元素的化合价______。
③写出Ⅱ反应的化学方程式______。
（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是______（填标号）。
A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘
B 工厂通过加高烟囱直接排放废气
C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
【答案】混合物 N2 C 木条熄灭 O2 氢气 
3 4NH3+5O2
4NO+6H2O AC
【解析】
（1）空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，故填混合物。
（2）①用“
”可表示的微粒是一个氮分子，每个氮分子是由两种氮原子构成的，书写氮分子的符号时，在氮元素符号右下角写出一个氮分子中的氮原子个数2即可，即N2，故填,N2；
②氧气约占空气体积的
，氮气约占空气体积的
，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，即图中空气微观模型中氮分子与氧分子的个数比应为为4:1，故填C。
（3）液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，故填木条熄灭；
将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约
体积，其主要成分是氧气，故填O2。
（4）①氮气和氢气在一定条件下生成氨气，所以①Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气，故填氢气；
②硝酸中，氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氮元素显+5价，表示为；故填；
③Ⅱ中反应是氨气和氧气在催化剂和高温条件下反应生成一氧化氮和水，故反应的化学方程式写为：4NH3+5O24NO+6H2O。
（5）A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘可以改善空气质量，选项正确；
B 工厂通过加高烟囱直接排放废气不会从根本上改善空气质量，选项错误；
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可以减少化石燃料的燃烧，减少污染物的排放，有助于改善空气质量，选项正确，故填AC。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是一种重要的物质,在日常生活和和生产实践中有着不可替代的作用。
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图1 | 图2 | 图3 | 图4 |
(1)水的净化
①图1所示净水器可除去水中的色素和异味,是因为其中的活性炭具有_____________性。
②在图1和图2示意的净水原理中,能降低水硬度的净水方法是图______(填“1”或2)。
(2)水的组成。
①图3是水的电解装置,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是__________________,该反应的化学方程式为_____________________________。
②电解水的实验中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸钠溶液,可以增强导电性。在实验过程中,观察到管a电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈_______(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,则图4中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化得到的粒子是_____(填对应选项的字母)。
(3)水在化学实验中具有重要作用。
将铁丝放在潮湿的空气中(如图5所示),关闭K,一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,观察到导管内液面下降,导管口有气泡出。请解释导管内液面上升和下降的原因:_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出有标号的仪器名称：a ，b ．
（2）实验室选用A、F装置制取氧气，化学方程式为 ．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要得到平稳的气流，应选择的发生装置是 （填字母），选用D装置收集二氧化碳的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是（ ）
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. 甲物质饱和溶液从t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出
C. t1℃时,甲和乙溶液的溶质质量分数一定相等
D. 当甲中混有少量乙时,可用蒸发结晶的方法提纯甲
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图表示初中化学常见物质间转化关系，（反应条件和部分产物已经省略）A、C是由相同元素组成的液体，C是最常见的溶剂，D、I为气体，其中I能使石灰水变浑，k是红棕色粉末，F、H、L都是黑色固体，L、E是最常见的金属。
（1）请写出物质化学式C______I______E______。
（2）请写出反应⑥的化学方程式______。
（3）反应⑦基本反应类型是______。
（4）图中①--⑦中属于化合反应的有______。
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【题目】碳酸钠广泛用于造纸、纺织、制革等工业，是一种重要的化工原料。我国侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。
（查阅资料）侯氏制碱法中主要反应：
Ⅰ．NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
Ⅱ．2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑
（实验探究）小明以粗盐配制饱和食盐水，并采用如图1所示装置模拟制备碳酸氢钠，进而制得碳酸钠。
实验操作如下：
①关闭K1，打开K2通入NH3，调节气流速率，待其稳定后，打开K1通入CO2；
②待三颈烧瓶内出现较多固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2；
③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥，并将所得固体置于敞口容器中加热，记录剩余固体质量。请回答下列问题：
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固体质量/g | 未记录 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
（1）粗盐中除了含有泥沙等不溶性杂质，还含有少量的MgCl2等。若要除去粗盐中的MgCl2，可加入过量的NaOH溶液，写出对应的化学方程式______，再过滤，然后向滤液中加入适量______，得到氯化钠溶液。
（2）饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反应的化学方程式为______。
（3）三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是______，有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花，理由是______；关闭K2停止通NH3后，还要继续通一段时间CO2，其目的是______。
（4）根据实验记录，计算t2时NaHCO3固体的分解率（已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值），请写出计算过程_____。
（拓展延伸）小华设计如图2的实验装置测定某纯碱样品（含少量杂质NaCl）中碳酸钠的质量分数：取一定量的样品与足量稀硫酸反应，通过排饱和碳酸氢钠溶液测定生成CO2的体积，计算样品中碳酸钠的质量分数。（已知常温常压下CO2的密度是1.977g/L）
（1）如果样品质量为5.3g，则实验中选用的量气管规格最合适的是______（填字母）。
A．500mLB．1000mLC．1500mLD．2000mL
（2）若实验中测得碳酸钠质量分数偏小，下列可能的原因是______。
a．装置漏气
b．读取数据时量气管的液面低于水准管的液面
c．反应结束后烧瓶中有CO2残留
d．读取数据时仰视读数
e．稀硫酸加入烧瓶占据体积
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜狮人类最早利用的金属之一。
（1）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为______________。
利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件己略去）：已知：
2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O
（2）①过程Ⅱ中分离操作的名称是______．
②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为______．
③A～E中含铜、锌两种元素的物质有______（填字母序号）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质，U型管中的液面左升右降，则该物质是( )
A. 浓硫酸B. 硝酸铵固体C. 氧化钙固体D. 氯化钠固体
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