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【题目】如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:

(1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有________(写一条即可)。

(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是________.

(3)实验三________事实说明燃烧条件是温度达到着火点.

【答案】红磷要足量水是由氢元素和氧元素组成的铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧

【解析】

(1)做测定空气中氧气含量实验时,为确保实验一测量结果的准确,红磷要足量,装置不漏气,冷却到室温后再打开止水夹等;

(2)水通电后生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的;

(3)铜片上的白磷和红磷都与氧气接触,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明要想燃烧温度需达到物质的着火点

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量的氯酸钾中加入15.8g高锰酸钾,充分混合后加热至完全反应,共制得氧气6.4g,

(1)根据化学方程式计算,15.8g高锰酸钾完全反应,生成氧气的质量。

(2)制得氧气中的氧元素占原混合物中氧元素的质量分数(计算结果保留到01.%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%.他认 为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:

①连接装置并检査气密性.

②在量筒内加入100毫升的水.

③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.

④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.

⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.

(1)小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性?________

(2)与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是:________

(3)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为________

(4)通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么因素?请你再探究一种因素即可________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. ①水的电解

B. ②木炭在密闭的容器内燃烧

C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气

D. ④20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的串联电路,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为260②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH7,同学们可得到的结论是____________

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2

小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题. 201611月份起我国多地被雾霾笼罩,成都市达到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物.

(1)为减少污染、治理雾霾.提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其主要反应有: 2C+O22CO C+H2OCO+H2CO+H2OH2+CO2

反应①的基本反应类型是________;反应②和反应③中,CCO均表现出具有________性;此外,反应②和反应③还有的相同点是________(填序号).

A.都属于置换反应

B.水都发生了还原反应

C.生成物都是可燃性气体

D.反应后碳元素的化合价都升高

(2)燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图:

①除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有________,空气中的CO2含量增多导致的后果是________

②利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式:________

③科学家采取组合转化技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式:

2CO2+6XC2H4+4H2O,则X的化学式为________

④生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式:________;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有________.(写出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,管A、B内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题。

(1)闭合开关后,管C中的现象是____________,产生此现象的原因是水通电分解生成的氢气和氧气使管A、B内压强________

(2)管A、B内生成的气体聚集在上部的原因是_______________________________

(3)若检验管A内生成的气体应该用__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列粒子结构示意图回答问题:

(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________种元素,其中C图所示的元素位于元素周期表的第____________周期;

(2)写出B图所示的粒子符号______________

(3)由A、C两种元素组成化合物的化学式为_________

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