Question

拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体，难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，同学们设计了如图所示的装置进行探究．
（1）已知试管内的湿棉花不参加反应，它的作用是______．
（2）若要干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对该化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气．
猜想二：生成的气体可能是______．
（4）请你对猜想二进行探究：

操作方法	现象	结论
______	______	______

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）湿棉花含有水，在加热时对反应来说提供了水蒸气，据此分析解答即可；
（2）从洗气装置的操作原理分析；
（3）利用质量守恒定律、结合题干提供的问题对生成的气体分析判断；
（4）根据氧气的性质对相关实验进行设计；
（5）根据质量守恒定律及生成物的颜色分析．
解答：解：（1）由题意可知，要验证红热的铁能与水蒸气反应．由于湿棉花含有水，在加热时能形成水蒸气，所以湿棉花作用是：提供水蒸气；
（2）用浓硫酸来干燥气体，气体必须通入浓硫酸中，所以c进b出；
（3）根据质量守恒定律，反应物中只含Fe、O、H三种元素，生成的气体也就只有两种可能：H₂或O₂；
（4）氧气可以支持燃烧，鉴定氧气时常选用带火星的木条来进行鉴定；
（5）由质量守恒定律及生成物的颜色可知，四氧化三铁和氧化亚铁都是黑色的，生成的黑色固体可能是Fe₃O₄（或FeO、FeO与Fe₃O₄的混合物）．
故答案是：
（1）提供反应所需水蒸气；（2）c；（3）氧气；
（4）

操作方法	现象	结论
将带火星的木条放在b管口	带火星的木条复燃	说明该气体为氧气

（5）Fe₃O₄（或FeO、FeO与Fe₃O₄的混合物）．
点评：此题主要是考查了物质的性质和变化规律，答题时要紧扣题意，结合化学变化的本质及物质性质来考虑．