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    化学兴趣小组搜集日常生活中的用品，自己设计并制作简便易行的电解水装置，例如，用一个大瓶子，截去瓶底，留瓶口一段约高8cm～10cm．瓶口配有一胶塞，由里向外塞紧．用曲别针伸直一段由塞子上扎出，在瓶塞露头处连接导线，作成电解槽．如图．
    （1）请写出方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （2）从图中可看出B中的气体是A中的
    2
    2
    倍，A试管中对应的电极是
    正
    正
    ，B试管中对应的电极是
    负
    负
    ．
    （3）B中的气体可以被点燃，该反应的方程式是
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ，A中的气体可以用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （4）下列关于电解水实验结论说法正确的是
    B
    B
    ．
    A．水中含有氢气和氧气分子，因此这个变化是物理变化．
    B．水是由氢元素和氧元素组成的．
    C．纯水几乎不导电，因此这个实验不是真的．
    分析：根据电解水实验的现象和结论分析解答，并依据氢气具有可燃性、氧气具有助燃性分析回答．
    解答：解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气；
    故答案为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （2）电解水生成氢气是氧气体积的2倍，观察图示：B中的气体较多，大约是A中的气体的2倍，则B中生成的气体是氢气，连接的是负极；A试管中生成气体是氧气，连接的是氧气；
    故答案为：2；正；负；
    （3）氢气具有可燃性，点燃的条件下和氧气反应生成水；氧气可使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条检验；
    故答案为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；带火星的木条；
    （4）A、水由水分子构成，该变化生成了氢气和氧气，属于化学变化，故错误；
    B、化学反应前后元素的种类不变，由电解水生成氢气和氧气可知水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；
    C、纯水几乎不导电，（可加稀硫酸增强水的导电性）但电解水生成氢气和氧气是实验测知，而非杜撰，故错误；
    故选B．
    点评：本题对电解水实验进行了较全面的考查，了解实验现象、结论及氢气、氧气的性质是解答的前提，通过做题也让学生体会到实验并不神秘，可充分利用生活用品作替代品进行实验．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）请写出方程式______．
    （2）从图中可看出B中的气体是A中的______倍，A试管中对应的电极是______，B试管中对应的电极是______．
    （3）B中的气体可以被点燃，该反应的方程式是______，A中的气体可以用______来检验．
    （4）下列关于电解水实验结论说法正确的是______．
    A．水中含有氢气和氧气分子，因此这个变化是物理变化．
    B．水是由氢元素和氧元素组成的．
    C．纯水几乎不导电，因此这个实验不是真的．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年新疆石河子五中九年级（下）第四次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学兴趣小组搜集日常生活中的用品，自己设计并制作简便易行的电解水装置，例如，用一个大瓶子，截去瓶底，留瓶口一段约高8cm～10cm．瓶口配有一胶塞，由里向外塞紧．用曲别针伸直一段由塞子上扎出，在瓶塞露头处连接导线，作成电解槽．如图．
    （1）请写出方程式______ 2H2↑+O2↑

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