【题目】“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的.可服用补钙剂来治疗.乳酸钙(CaC6H10O6)是一种常见补钙剂,乳酸钙片每片含乳酸钙200mg,一个成年缺钙病人每天服用20片乳酸钙片剂可达到补钙目的.计算:
(1)乳酸钙中各元素的质量比_____?
(2)该成年缺钙病人改用喝牛奶(每100ml牛奶中含钙≥0.10g)来补钙,每天至少需要喝多少毫升牛奶_____?(可取整数)
【答案】乳酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比为20:36:5:48 734
【解析】
本题主要考察有关化学式的计算
(1)乳酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比为40:(12×6):(1×10):(16×6)=20:36:5:48.
(2)市售乳酸钙每片含乳酸钙200mg,则2片乳酸钙中含乳酸钙的质量是200mg×20=400mg=4g;含钙元素的质量是4g×
×100%≈0.734g.
根据题意,牛奶(100mL牛奶含钙≥0.10g),补充0.073g钙元素每天至少喝牛奶的质量为0.0734g÷0.10g/100mL=734mL.
答:(1)乳酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比为=20:36:5:48;(2)每天至少需要喝734毫升牛奶.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。
②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。
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打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是___________。请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:____________。
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是_______________________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思与评价2】同学们经过讨论,认为【拓展实验】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不严密,理由是___________________________(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用氢氧化钠中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系如下图所示。当加入氢氧化钠m g时,溶液中的溶质为_____(填化学式)。若改用n g氢氧化钙与相同质量的同种盐酸反应,所得溶液的pH____7(填“>”、“<”或“=”),写出氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式_______
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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是
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选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】2008 年北京奥运会所用的祥云火炬的燃料为丙烷,已知:2.2 g丙烷与6.4 g氧气充分 反应,生成2.2 g二氧化碳、x g 一氧化碳和3.6 g水。试计算丙烷的化学式为________,丙烷中的碳元素的质量和燃烧消耗氧气的质量之比为____________________________。
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【题目】某化肥由(NH4)2SO4,K2SO4、KCI混合而成,对提高农作物产量有重要作用。
(1)该化肥施用后,能使植物_____(填序号)
A.茎叶生长茂盛 B.增强抗寒抗旱能力 C.增强抗倒伏,抗虫害能力
(2)(NH4)2SO4中N、O两元素的质量比为_____(化成最简比)
(3)为测定该化肥样品中氮元素的质量分数,小民和小青分别按自己设计的方案进行了实验。
方案1:小民取10.0g样品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量得固体质量为16.5g
方案2:小青另取等质量的样品,加入足量的Ca(OH)2加热,将气体通过氢氧化钠固体和浓硫酸,氢氧化钠固体增重1.8g,浓硫酸增重1.7g(假设气体全部吸收)。
用方案1计算出的氮元素的质量分数偏大,简述理由_____。
用方案2计算该化肥样品中氮元素的质量分数数(请在答题纸上写出计算过程)。___________
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【题目】化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。请回答:
①如图所示装置可以研究水的组成,反应的化学方程式是______________________,a处气体可以用________________检验。
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②有四种微粒的微观示意图如下,其中能构成单质的是_______________。
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③某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性(活性炭是一种难溶于水的黑色粉末):
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I.甲同学:在一支试管中加入约5mL的水,滴加1-2滴红墨水,往试管中加少量活性炭,振荡,发现活性炭悬浮于液体中,未能观察到预计的实验现象。
II.乙同学:在甲同学的基础上,用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部(如上图),请问此处棉花的作用__________________________。
III.丙同学:丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的,又增加了一个对比实验,请问丙同学实验的目的是什么_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环,形成了自然界中物质的平衡。右图所示为氧气和二氧化碳在自然界的主要循环途径。
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(1)植物的光合作用过程中吸收的物质为 _______。
(2)图示大气中氧气的来源有_______(填数字序号)。
(3)臭氧与氧气均是由氧元素组成,但其化学性质不同,从微粒的角度解释其原因______。
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【题目】硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不参与反应,实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如图:
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请按要求填空:
(1)酸A的名称是________;
(2)步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是________;
(3)步骤④加足量酸A的作用是________;
(4)步骤⑤是利用________的方法得到氯化钙固体.
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