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    【题目】K3PO4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于

    A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：磷酸钾中含有植物所需的钾元素和磷元素属复合肥。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称：① ② ．

    （2）实验室若用B装置来制取二氧化碳，应往长颈漏斗中入 ，若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进入（选“a”或“b”）．如果选择装置C制取二氧化碳，与B装置相比，其优点是： ．

    （3）用不加催化剂的方法制取氧气，选择的发生装置是 ，反应的化学方程式 ；若选择G装置（事先装满水）收集氧气，则氧气应从 通入（选“a”或“b”）．

    （4）某化学兴趣小组欲测定一块石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应）．将15.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应．实验数据记录如下：

    次 数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸质量/g

    25

    25

    25

    25

    反应后烧杯中物质的总质量/g

    m

    61.4

    85.6

    110.6

    试计算：

    ①生成二氧化碳的总质量 g

    ②第1次加入稀盐酸充分反应后，烧杯中物质的总质量m为

    ③该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关合金的说法错误的是（ ）

    A．钢是一种化合物

    B．黄铜的硬度比纯铜的硬度大

    C．生铁是一种铁合金

    D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：① ，②

    （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的气体发生装置是 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法是 该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取气体的有

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活密切相关。

    （1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的________________；

    （2）如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ；

    （3）我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇作为汽车的燃料。

    下列有关叙述正确的是__________（填字母）；

    A．乙醇汽油是一种新型的化合物

    B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得

    C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

    D．乙醇和汽油都是可再生能源

    （4）用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用下列方法清洗试管或烧杯，其中不正确的是

    A．用水清洗装过硫酸铜溶液的试管

    B．用洗洁精清洗盛过植物油的烧杯

    C．用酒精清洗试管内壁残留的固体碘

    D．用稀盐酸浸泡用足量木炭还原氧化铜后试管内壁留下的红色物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水可探究水的组成．根据如图电解水实验回答下列问题：

    （1）在电解水的装置中，导线A连接的电源的 极（填：正“或”负“）．电解水一段时间后，若试管a内集到的气体为8mL，则b试管收集到的气体为 mL．

    （2）若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体的模型可表示为 （填字母序号），该气体可用 来检验；b试管中的气体可用 来检验．

    （3）通过该实验，我们可知分子、原子在化学变化中的根本区别是 ．

    （4）水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气，氢气燃烧发生反应的符号表达式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    目的

    鉴别N2和CO2

    证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质

    鉴别硝酸钾和氯化铵

    除去CaCl2溶液中的HCl

    方案一

    用燃着的木条

    加稀盐酸

    看外观

    加过量碳酸钙

    方案二

    加紫色石蕊溶液

    加澄清石灰水

    加硝酸银溶液

    加过量氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．

    （1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，常用 方法降低水的硬度．

    （2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起 作用．

    （3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式 ．

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