【题目】如图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:![]()
(1)与1试管中的电极相连的是电池的极
(2)若用V1和V2表示1试管和2试管中生成气体的体积,则 V1 :V2 约等于
(3)若该实验中产生氧气 32g,,由生成氢气g
(4)该实验可得出的结论是
【答案】
(1)正
(2)1:2
(3)4
(4)水由氢、氧元素组成
【解析】 (1)与1试管中的电极相连接的生成的气体少为氧气,所以是电池正极;(2)水通电分解,与电源正极相连的量筒产生的为氧气,与负极相连的量筒产生氢气,两种气体体积比为1:2,用V1和V2表示1试管和2试管中生成气体的体积,则V1:V2 约等于1:2;(3)如果该实验中,试管中产生气体体积较少,为氧气,质量的为32g,其中氧气和氢气的质量比为8:1,所以生成氢气的质量为4g;(4)该实验能证明的结论是:①水是由氢氧元素组成的。
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识,掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及对水的构成的理解,了解水是由氢、氧元素组成的;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;化学变化中,分子可分而原子不可分.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识:![]()
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式:。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(3)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ、测得实验数据如下表:
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】铁生锈过程中发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的文字表达式:。
(4)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。
(5)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
①;②。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有化学反应:C +H2O=H2↑+CO,2Al +Fe2O3=2Fe + Al2O3 ,Cu+ 2AgNO3=2Ag + Cu (NO3)2 , 它们具有某种相同特点 , 下列化学反应中也有此特点的是( )
A.NH3+HCl =NH4Cl
B.2KBr + Cl2 =2KCl +Br2
C.NH4HCO3 =NH3 ↑ +H2O +CO2 ↑
D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+ Na2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家庭中一些常见物质的pH如下表所示:
物质 | 食醋 | 酱油 | 食盐水 | 牙膏 | 肥皂 |
pH | 2~3 | 4~5 | 7 | 8~9 | 9~10 |
夏天我们被蚊虫叮咬后,蚊虫会在人的皮肤内分泌蚁酸(一种酸),从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒,可在叮咬处涂抹下列物质中的
A.食醋B.酱油C.肥皂水D.食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋中蕴藏着丰富的化学资源,如NaCl、MgCl2、CaCl2等物质。从海水中提取金属镁的主要流程如下:![]()
(1)电解熔融的无水MgCl2可以得到金属镁。该反应属于基本反应类型中的反应。
(2)将海水中的镁提取出来,首先要让海水中的镁离子形成沉淀而富集起来。结合表中数据分析,为了使氯化镁转化为沉淀,应加入溶液A可能是
室温下几种物质的溶解度
物质 | MgCO3 | CaCO3 | Mg(OH)2 | Ca(OH)2 |
溶解度/g | 0.01 | 0.0013 | 0.0029 | 0.16 |
![]()
(3)结合MgCl2的溶解度曲线分析,操作I:蒸发浓缩、、过滤。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是( ) ![]()
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.40℃时,分别在100g水中加入40g甲、乙,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数相等
C.20℃时,甲物质和乙物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
D.分别将40℃的甲物质和乙物质的饱和溶液降温到20℃,甲析出晶体量一定大于乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是( )
A.氮气化学性质不活泼,用作保护气B.氢气密度比空气小,用于填充探空气球
C.氧气能供给呼吸,用于医疗急救D.稀有气体化学性质很稳定,用作电光源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:2KClO3
2KCl + 3O2↑。下图表示一定质量的KClO3 和MnO2固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法不正确的是( )![]()
A.d是二氧化锰
B.b是氧气,c是氯化钾
C.t1时反应开始发生
D.t1和t2时,固体中钾元素质量保持不变
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