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【题目】AG表示初中化学常见物质,其中ABCD都是氧化物,EFG都是金属单质,AG均为红色,他们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物及生成物已略去),请回答下列问题:

(1)A的化学式为______

(2)B的一种用途是___________

(3)E→F的化学方程式为:_________

(4)EFG三种金属的活动性由强到弱的顺序为______

【答案】Fe2O3 作燃料 Fe+2AgNO3= Fe(NO3)2+2Ag E>G>F

【解析】

根据A~G表示初中化学常见物质,A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,所以A是氧化铁,G是铜,氧化铁和B反应会生成金属单质E和氧化物D,所以B是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以E是铁,D是二氧化碳,一氧化碳和C反应会生成铜和二氧化碳,所以C是氧化铜,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁、铜都会生成金属F,所以F可以是银,然后将推出的物质进行验证即可.

(1)根据分析知,A是氧化铁,化学式为:Fe2O3

(2)通过推导可知,B是一氧化碳,可以用作燃料,故填:作燃料;

(3))E→F的化学方程式反应是铁和硝酸银生成硝酸亚铁和银,化学方程式为:Fe+2AgNO3= Fe(NO3)2+2Ag

(4)通过推导可知,E是铁,G是铜,铁、铜都会生成金属F,所以F可以是银,E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为:E>G>F。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是(  )

A. 若生成物CD分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱

B. C是单质、D为化合物,则AB中一定有一种是单质,一种是化合物

C. A是可溶性碱,B是可溶性盐,则CD可能是两种沉淀

D. AB各取10g混合,使其充分反应,则CD质量的总和一定等于20g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)下列物质中,由离子构成的是_____。(填序号)

A 氯化钠 B C 氨气 D 硫酸铜

2)在航天飞机和火箭上用到了稀罕的钪钛合金。钪()在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。

①钪属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为_____

②图2所表示的四种粒子中,与钪原子的化学性质相似的是_____

3)很久之前运载火箭使用联氨和四氧化二氮气体作为火箭动力,如图是联氨和四氧化二氮反应的微观示意图,请写出其化学反应方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国中医上常用拔火罐来驱寒治疗病痛。拔火罐时将蘸有酒精的棉球点燃后放入火罐中,片刻后取出棉球并迅速将罐倒扣在病患处,罐就牢牢地吸在皮肤上,这是由于罐内的气体压强_____(选填大于”“小于等于外界大气压,酒精属于_____(选填可再生不可再生)能源。酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用制取并收集

1)仪器e的名称是______________

2)若用排空气法收集,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号)_____________,装入药品前必须进行的一步操作是__________

3)反应的文字表达式为___________,该反应的基本反应类型为___________

4)检验是否已经集满的方法是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠中的一种或两种溶质,为测定其成分,进行如下实验:取一定量溶液于烧杯中,先加入过量氯化钡溶液,再加入稀硝酸,反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中不正确的是

A. 该溶液中一定含有碳酸钠和硫酸钠

B. 反应进行到点时,溶液中只含有一种溶质

C. 段上的任意一点(点除外)都存在的两种沉淀

D. 反应进行到点时,溶液中只含有两种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钠的生活、生产中有广泛的用途。

1)除去粗盐中难溶性杂质的实验中,主要有四步实验,如图:

①下列关于步骤Ⅱ操作的叙述不正确的是_____(填字母)。

A 滤纸的边缘要低于漏斗口B 液面不要低于滤纸的边缘

C 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

②操作Ⅲ中,用到的仪器有酒精灯、铁架台、蒸发皿和_____;当观察到蒸发皿内_____时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。

2)用氯化钠固体配制质量分数为的氯化钠溶液。

①配制时,涉及以下实验步骤A 称量及量取B 计算C 溶解D 装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是_____(填字母)

②用托盘天平称量所需的氯化钠,托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是_____(填字母)。

A 先在左盘纸片上加氯化钠,后在右盘纸片上加砝码

B 先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钠

③下列操作会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_____

A 氯化钠固体中含有杂质

B 烧杯未干燥直接用于配制溶液

C 用量筒量取水时采用俯视方法读数

D 称量药品时砝码放在左盘并移动了游码

④若用质量分数为的氯化钠溶液配制上述溶液,需要加水_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”“●”分别表示不同原子。ab分别表示反应前和反应后的物质。请回答:

1)反应后b物质中的“”属于_____(选填序号)

A单质 B化合物 C混合物

从微观角度说明你的判断依据是_____

2)反应后方框内应再填入1_____微粒(选填序号)

A B C

3)该反应的类型是_____反应(“化合”或“分解”)。

4)写出符合该微观示意图的一个具体反应的符号表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室能制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要量取水的体积______

2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为______(填字母序号)。

3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是______(填序号)。

①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,先用蒸馏水清洗细口瓶

4)将与水混合溶解。装瓶贴标签放置,若装瓶过程中有溶液外溅,不会影响所配制溶液的溶质质量分数,原因是______

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