【题目】(11分)某实验小组的同学要探究酸碱盐中碳酸钠的化学性质,设计了如下实验装置及方案:
实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
| ①将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中,至不再有气泡产生。 | 气球变瘪 |
②将注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水变浑浊 | |
③将注射器1中的溶液推入瓶中 | 气球鼓起 | |
④ | 无明显现象 | |
⑤将注射器4中的溶液推入瓶中 |
(一)(1)步骤①中气球变瘪的原因 ;
(2)步骤①、②可得出碳酸钠具有 的性质;
(3)步骤④的操作是 ,其目的是 ;
(4)步骤⑤中发生反应的化学方程式 ;
(5)步骤③④⑤可得出碳酸钠具有 的性质;
(二)上述实验结束后,实验小组的同学又对瓶内溶液的成分十分好奇,进行了探究:
(1)【提出猜想】通过分析,一致认为瓶内溶液的溶质中一定含有 ,可能含有氢氧化钙或 。
(2)【实验验证】设计实验方案确定溶液中溶质的组成.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量溶液于A、B两支试管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | 瓶内溶液中溶质的成分为 |
(3)【反思与交流】根据所学化学知识,除了以上方案外,下列哪些物质可以代替试管B中加入的Na2CO3溶液完成该实验? (填序号)
a.K2CO3 b.BaCO3 c.CO2 d.无色酚酞 e. CuSO4
【答案】(一)(1) 碳酸钠与稀盐酸反应生成CO2,内部压强大于大气压
(2) 与盐酸反应生成CO2
(3)将注射器4稍稍向外拉 证明CO2完全被吸收
(4) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(5)与含Ca2+的溶液反应生成白色沉淀
(二)(1)【提出猜想】 NaOH和NaCl Na2CO3
(2)【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量溶液于A、B两支试管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | 瓶内溶液中溶质的成分为 NaOH、NaCl 和 Na2CO3 |
(3)ac
【解析】
试题分析:(1)步骤①中气球变瘪的原因:将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中,碳酸钠与稀盐酸反应生成CO2,内部压强大于大气压,把瓶中的气球压扁
(2)由于步骤①发生反应,且生成了二氧化碳,所以②将注射器3稍稍向外拉,其实就是将瓶中的二氧化碳吸入注射器,这样澄清石灰水变浑浊,从而得出碳酸钠具有与盐酸反应生成CO2的性质
(3)③将注射器1中的NaOH溶液推入瓶中,NaOH溶液能与二氧化碳发生反应:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O,这样二氧化碳被消耗,瓶内压强减小,气球鼓起,此时步骤④的操作是:将注射器4稍稍向外拉,目的是:证明CO2完全被吸收
(4)步骤⑤将注射器4中的澄清石灰水推入瓶中,与步骤④生成的Na2CO3反应,所以步骤⑤中发生反应的化学方程式:Na2CO3+ =CaCO3↓+2NaOH
(5)步骤③④⑤可得出碳酸钠具有与含Ca2+的溶液反应生成白色沉淀的性质
二(1) 【提出猜想】因为瓶内发生了这几个反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,根据反应后溶液中的溶质成分:除了考虑生成物一定有,反应物可能过量,所以瓶内溶液的溶质中一定含有:NaOH和NaCl,可能含有氢氧化钙或Na2CO3
(2)【实验验证】因为加入CaCl2溶液产生白色沉淀,说明含有Na2CO3,所以瓶内溶液中溶质的成分为NaOH、NaCl 和Na2CO3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
(1)通过探究发现:铁生锈是铁与 共同存在时发生化学反应的过程。
(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 ;
(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据物质的性质区分、鉴定物质是化学研究的范畴,括号内是区别下列各组常见物质所用到的试剂,其中错误的是
A. 硬水与软水 (肥皂水,振荡) B. 水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末)
C. 二氧化碳与氮气 (燃着的木条) D. 食盐水与蒸馏水(蒸发)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论正确的是
选项 | 实验操作 | 结论 |
A | | 呼出的气体全部都是CO2 |
B | | O2含量越高,反应越剧烈 |
C | | 铁生锈一定有O2参与 |
D | | 镁的活动性比锌强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图示实验所得出的结论中,错误的是( )
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A BC D
A.氧气约占空气体积的1/5
B.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
C.反应前后天平示数不相等,说明该反应不遵守质量守恒定律
D.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分))课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数据如下:
蒸发皿的质量(g) | 25.0 |
蒸发皿+食盐溶液(g) | 45.0 |
蒸发皿+食盐晶体(g) | 27.4 |
数据处理 | 溶液的溶质质量分数为 |
若化学方法测定结果准确,则物理方法测定结果产生误差的原因是
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌
B.所取氯化钠溶液质量较大
C.蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D.实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“5·12”汶川大地震发生后,为了保证饮用水的安全卫生,灾区使用了某种净水消毒泡腾片,其有效成分是二氧化氯。⑴二氧化氯的化学式是______,其中氯元素的化合价为________。⑵每个二氧化氯分子中共有______个原子。
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