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【题目】二氧化碳灭火已有百年历史。二氧化碳能加压液化装入钢制灭火器中,对这一变化的微观解释是_____灭火是再将二氧化碳喷出,有__________的作用。扑救电器火灾是,如果电压超过600伏,切记要先_____在灭火。

【答案】压强增大,二氧化碳分子间隔变小 降温 隔绝氧气(或空气) 切断电源

【解析】

二氧化碳加压液化后装入钢制的灭火器中,气态的二氧化碳加压,二氧化碳分子间的间隔变小,装入灭火器中,灭火时,液态二氧化碳喷出,使可燃物温度降低,覆盖在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的;电器着火,首先要切断电源,然后在扑灭火灾。

故填:压强增大,二氧化碳分子间隔变小 降温 隔绝氧气(或空气) 断掉电源

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炒菜时若不小心油锅着火,可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜。______

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【题目】2011年10月,碳捕集与封存国际论坛在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是

A. CO2 分子间有间隔 B. CO2 气体较易液化

C. CO2 是导致酸雨的主要气体 D. 大气中CO2 增加会造成温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题

(1)指出编号②仪器名称______

(2)实验室利用 A 装置制取氧气反应原理用化学方程式表示为:________利用 F 置收集氧气则从________(“a”“b”)端进

(3)实验室制备二氧化碳应选择的药品是______,制取并收集二氧化碳的装置是_____( A~E 中选择),写出你从中选择收集二氧化碳装置的理由_____使用 该套装置制取气体的突出优点是______,该反应原理用化学方程式表示为

_____制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,可使用 G、H 装置将以 上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是: 混合气体__________________________ (用端口字母表示).

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【题目】在化学兴趣小组活动中,指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂,为了确定其成分,同学们进行了如下的探究活动:
【查阅资料】
①石灰干燥剂的有效成分为生石灰(CaO)
②Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体,其水溶液(俗称石灰水)具有如下性质:能使无色酚酞(一种化学指示剂)溶液变红,与CO2气体反应出现浑浊,能与盐酸反应但无明显现象。
【方案设计】
小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论:取样滴加稀盐酸,有气泡产生,则白色固体为CaCO3;若无气泡产生,则白色固体为Ca(OH)2
(1)请简要说明上述方案中不合理之处:
(2)实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你设计一种实验方案予以证明。

实验步骤

实验现象

结论

含CaCO3

含Ca(OH)2


(3)【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸,测得CO2气体的质量如图所示。

根据题给信息猜想一下,实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是;计算该混合物中CaCO3的质量分数 (请写出过程)。
(4)【反思与评价】
实验中,如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,则测得的混合物中CaCO3的质量分数(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

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【题目】现有 A~F 六种常见物质,其中 B 是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素,E 是黑色固体单质,D、E、F 都含有同种非金属元 素,且 D、F 都是无色气体它们的转化关系如下图。请回答:

(1)写出下列物质的化学式: B_____;C____;D______

(2)写出下列变化的化学方程式:

AC:_________; C D:_____________

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【题目】下列反应属于吸热反应的是(

A.生石灰与水B.木炭与二氧化碳C.镁与稀盐酸D.氢气在氯气中燃烧

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【题目】今年入冬以来,我市多次出现严重的雾霾天气,造成呼吸道病人增多。此次连续雾霾过程影响空气质量最显着的主要污染物是

A.SO2B.COC.PM25D.NO2

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【题目】下列关于金属的说法正确的是

A.人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量

B.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝

C.“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应

D.除了银、铂、金以外,自然界中的金属一般都是以单质形式存在

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