在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是
序号 | 错误实例 | 错因分析 |
A | 铁与稀硫酸生成硫酸铁 | 反应产物不正确 |
B | FeC13+3Na0H=Fe(OH)3+NaCl | 只缺少沉淀符号 |
C | 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ | 反应条件不正确 |
D | 氢氧化钠俗名烧碱或纯碱 | 俗名的纯碱不正确 |
A.A B.B C.C D.D
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题十一 ：走进化学世界 题型：单选题
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，11℃时液化成红棕色液体，易溶于水，见光易分解，下列描述属于二氧化氯化学性质的是（ ）
A.黄绿色 B.有刺激性气味 C.见光易分解 D.易溶于水
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--二氧化碳的制取 题型：单选题
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A.制取二氧化碳时，始终收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集气瓶没盖严
B.加热铜绿时试管炸裂-------没有预热
C.电解水时氢气和氧气的体积比大于2：1-------氧气比氢气在水中的溶解性大
D.加热高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变红------试管口没放棉花
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题五：燃料及其利用 题型：单选题
某同学用如图所示装置探究物质燃烧的条件，下列结论中正确的是（ ）
A.图1铜片上的白磷燃烧说明可燃物燃烧要达到着火点
B.图1铜片上的红磷不燃烧说明可燃物燃烧要达到着火点
C.图2水中白磷通氧气前后的实验对比，说明可燃物燃烧要与氧气接触
D.图1实验就可以证明物质燃烧的条件：可燃物、温度达到着火点、与氧气接触
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科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题二十一：化学方程式 题型：单选题
将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（ ）
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 14.8 | 0 | 0.4 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 7.2 | 9.2 | a |
A. 表中a的值为2.8
B. 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11
C. X中一定含碳元素、氧元素
D. 该反应属于分解反应
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科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题二十一：化学方程式 题型：单选题
某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A. 反应物中没有单质 B. 图中共表示3种物质
C. 反应后元素种类增多 D. 反应前后原子个数不变
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题六：碳和碳的氧化物 题型：单选题
用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是
A.温度太低
B.试管口倾斜了
C.反应开始时，没有把试管内的空气排干净
D.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化
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食物变馊 B.
酒精挥发 C.
活性发除臭 D.
花香四溢