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    【题目】菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是

    甲 乙 丙 丁

    A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案

    B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应

    C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳

    D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧

    化物成分为一氧化碳和二氧化碳

    【答案】AB

    【解析】

    试题分析：A、碳的氧化物有两种，一氧化碳与二氧化碳，乙装置是吸收尽二氧化碳，防止对一氧化碳验证实验的干扰，错误；B、丙装置玻璃管中若发生化学反应，是一氧化碳与氧化铁反应，反应物是两种化合物，不是置换反应，错误；C、若甲试管内溶液变浑浊，则生成物中有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明生成物无一氧化碳，即碳的氧化物是二氧化碳，正确； D．若甲试管溶液变浑浊，说明有二氧化碳生成，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，丁试管内溶液变浑浊说明有一氧化碳生成，即生成物是一氧化碳和二氧化碳，正确。故选AB

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。

    （1）分类是学习化学的重要方法之一。

    ①生活中，常会接触到下列物质：A．铜丝 B．甲烷 C．过氧化氢 D．碘酒

    其中属于混合物的是（填字母，下同） ，属于氧化物的是 。

    ②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。下列转化不属于这四种基本反应类型的是 。

    A．生石灰与水反应 B．一氧化碳还原氧化铁 C．中和反应

    （2）实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（MnO2难溶于水）：

    ①图A中试管口略向下倾斜的原因是 ；图B操作中玻璃棒的作用是 。

    ②图C操作中的一处明显错误是 ；图D操作中，当看到 ，停止加热。

    （3）质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。

    ①下列表述正确的是 。

    A．蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律

    B．每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2

    C．在化学反应aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

    ②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：

    则x= ；已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】安多夫是一种嫩肉粉，成分是碳酸氢钠和氯化钠。小明发现将拌了安多夫粉的猪肉放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。

    【查阅资料】

    （1）碳酸氢钠是白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解。

    （2）白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色。

    【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的探究

    （1）小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2。他设法收集了除去醋酸气体的气体样品，用右图装置验证水蒸气和CO2存在。装置导气管口正确的连接顺序是为：

    （2）小明对二氧化碳的来源作了两种猜测：

    猜测①：二氧化碳可能是由 。

    猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。

    针对以上猜测，小明设计了以下实验：

    【实验结论】：猜想①、②都正确

    【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量

    上述实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠。小明想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9g，设计了如下实验方案：

    （1）“操作1”中玻璃棒的作用是 。

    （2）实验中加入过量氯化钙溶液的目的是 。

    （3）确定沉淀A已洗涤干净的方法是 。

    （4）该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径。

    （1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是 （填序号）。

    A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能

    C．减少化石燃料的使用 D．植树造林，增大植被面积

    （2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：

    对反应后的物质进行检测，结果如下：

    在气体中检测到甲烷、氢气；在液体中检测到甲酸（HCOOH）；在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。

    请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题。

    ①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用．你认为，反应中的催化剂很可能是 。

    ②在以上变化中，CO2转化成的有机物是 、 。

    ③在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2OFe3O4+4X，则X的化学式为 ，该反应的基本反应类型是 。

    ④甲酸（HCOOH）俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒，当被蚁虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的 （填序号）会减轻痛痒。

    A．食盐水 B．食醋 C．草木灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是

    A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应

    B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠

    C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡

    D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明家菜地里的蔬菜叶色发黄，经检测该地土壤呈碱性。为使蔬菜叶色浓绿，小明根据所学化学知识建议父母购买的化肥是

    A．NH4Cl B．K2SO4

    C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请将下列物质按氮元素的化合价由低到高排序

    ⑴ NO2 ⑵ NO ⑶ NH3 ⑷ HNO3 （硝酸） ⑸ NaNO2（亚硝酸钠）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有蛋白质、糖类、 、维生素、无机盐和水。α﹣丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示（注“﹣”表示原子之间相互连接），试计算：

    （1）α﹣丙氨酸的化学式量（或相对分子质量）为 。

    （2）α﹣丙氨酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 。

    （3）17.8gα﹣丙氨酸中含氮元素的质量为 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年中国航空业高速发展．先进无人机亮相国庆阅兵式，首架大飞机C919总装下线。

    （1）用来制造无人机的碳纤维复合材料属于 （填“纯净物”或“混合物”）。已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子，这三种原子都属于同种元素的原因是 。

    （2）某种无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂（LiMnO2），则锂电池放电时的能量转化是 。在化合物中锂元素通常显+1价，则LiMnO2中锰元素的化合价是 。

    （3）C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少16%，请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是 。该技术的使用对环境保护的意义是 （任答一点）。

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