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【题目】氧气是人类活动必须的自然资源,工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,实验室中常用分解物质的方法制取.

(1)检查图中装置气密性的方法是_____

(2)工业制氧气是_____(物理化学”)变化.

(3)图中仪器a的名称是_____,写出该仪器的一种用途_____

(4)请写出高锰酸钾分解生成氧气的文字表达式_____,可以用排水法收集氧气的原因是_____

【答案】 将导管插入水中,手握住试管,如果导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好,证明不漏气 物理 试管 用于少量药品的反应 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 不溶于水且不与水反应

【解析】(1)检查图中装置气密性的方法是将导管插入水中,手握住试管,如果导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好,证明不漏气

(2)工业制氧气是利用空气中各成分的沸点不同加热时可以先后挥发而分离没有新的物质生成是物理变化 (3)图中仪器a的名称是试管,试管的用途:用于少量药品的反应容器;(4)高锰酸钾加热条件下分解生成氧气、二氧化锰、锰酸钾,文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,可以用排水法收集氧气的原因是氧气难溶于水且不与水反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为进一步认识氧气,老师邀请你参加实验室制取氧气实践和研究.

(1)写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应方程式_______.该反应属于__反应(填化学反应基本类型)

(2)在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查氯酸钾未变质,装置气密性良好,你认为最可能的原因是______

(3)A相比,用B装置制取氧气的优点有______

A.安全 B.节约能源 C.不用检查气密性 D.环保,污染少

(4)实验室利用石灰石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,发生装置可选择图中的____.用E装置收集二氧化碳,二氧化碳应该从__端通入(“a”“b”)(已知空气的平均相对分子质量为29)

(5)如图E,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管末端伸入装有水的烧杯中.若装置气密性良好,烧杯内导管处的现象(图中烧杯内画圈部分)是表中的_______

选项

A

B

C

D

现象放大图

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2H2O,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.

(1)分液漏斗中应放入的物质是_____,锥形瓶中应放入的物质是_____

(2)写出该方法制取O2的化学反应方程式(文字表达式)_____.要收集一瓶纯净的O2,应选择装置_____(填字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口,看到木条_____,表明已收集满.

(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是_____(填表号)

①生成物只有氧气②不需加热③需加热

(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____(填编号)

①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图中信息回答下列问题:

投入几小块烘烤过的木炭,红棕色会消失的原因

是:___________________

(2)防毒面具中滤毒罐填充的物质是__________(填名称)

(3)氧化铜和氢气在加热的条件下反应的方程式:_______________________

(4)铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定整个实验中观察的现象是:________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中离不开空气.

(1)空气是混合物,其成分中主要含有__________(填化学符号)、稀有气体等

(2)如图所示测定空气中氧气含量的实验,请回答下列问题:

①该实验中红磷需稍过量,目的_____

②该反应的化学方程式是_____

③实验过程中可以观察到的现象是_____

④由此可得的实验结论是_____

⑤实验中若将红磷换成木炭,该实验不能成功,理由是_____

(3)敞开放置的饼干会变软,是因为空气中含有_____

(4)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出减少空气污染的一条具体措施_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①__________

(2)2四种途径都可以得到氧气,写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式:乙__________

(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_____(”)途径更体现化学实验的绿色化追求.

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填字母代号).用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先_____然后_____,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.

(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图3所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(“a”“b“)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观过程用图表示.则下列说法中,正确的是( )

A. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

B. 物质丙的化学式为NH3

C. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3

D. 图示反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于化学变化前后描述正确的是( )。

A. 是分子运动的过程; B. 是分子重新组合的过程;

C. 是元素种类变化的过程; D. 是原子重新组合的过程。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液中只含有三种离子,已知其中含有氯离子和氢氧根离子,则另一种离子可能是____________

A.钠离子 B.镁离子 C.铜离子 D.______________________

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