化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ② 。
（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和 或 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。写出该反应的文字表达式 。在这个反应中高锰酸钾属于 （填物质类别，下同），反应后生成的固体属于 。
（3）小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，其中二氧化锰起 作用。实验结束后，小超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么没有复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因 。(写一个原因)
（4）在实验室里，选用B和C装置可制取的气体是 (答一种)，写出实验室制取该气体的文字表达式 。
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。
小丽想用如图所示的收集装置收集一瓶氧气，则气体由_________（选“A”或“B”）端进入；若将此装置装满水再收集氧气，则气体由_________（选“A”或“B”）端进入。
（1）试管；酒精灯。
（2）C；D；棉花；高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；纯净物；混合物。
（3）催化；双氧水浓度偏低或试管中有大量水蒸气等。（合理答案均可给分）
氧气；过氧化氢
水+氧气。
D；集气瓶底部要预留少量水以吸收反应生成的有毒气体二氧化硫。
B；A。
解析试题分析：由图所示（1）图中标有①仪器名称为试管、②名称为酒精灯；（2）实验室制取气体的装置分为发生装置和收集装置，因为要用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾进入水槽要在试管口放一团棉花，同时制得的氧气密度比空气大且不易溶于水，所以（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和C或D进行组装。在A装置中还缺少棉花，该反应的文字表达式：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；在这个反应中高锰酸钾属于纯净物；反应后生成的固体属于混合物；（3）如用过氧化氢制取氧气应加入催化剂二氧化锰，实验结束后，用带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃的原因可能是：双氧水浓度偏低或试管中有大量水蒸气等；（4）在实验室里，选用B和C装置可适用于制取固体和液体常温下反应的气体，如用过氧化氢制氧气，所涉及的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气。（5）因为硫燃烧产生二氧化硫它是一种有毒空气污染物，为减少空气污染最好集气瓶底部要预留少量水以吸收反应生成的有毒气体二氧化硫。所以最好选用排水集气法收集氧气；（6）如右图所示的收集装置收集一瓶氧气，因为氧气的密度比空气的大，则气体由B端进入；若将此装置装满水再收集氧气，这相当于排水集气法，则气体由A端进入。
考点：实验室制取氧气
科目：初中化学 来源： 题型：填空题
现有下列仪器或装置，请回答下列问题
（1）仪器①的名称 ；加热高锰酸钾制取氧气应选装置 （填字母），该反应的化学方程式为 ．
（2）草酸（H2C2O4）固体在浓硫酸作用下发生反应：H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O，若用该反应来制取CO，制气装置应选 （填字母）；除去其中的CO2可选仪器A、C，C中装入的试剂最好是 （填小写字母）：a．烧碱溶液b．浓硫酸c．澄清石灰水．
（3）点然CO前应进行的操作是 ；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置 （填字母）．
（4）如图为某种“微型”实验装置．如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为 ；“微型塑料滴管”G当于上图实验装置中的 （填字母）；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是 （写一点）．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
A B C D E F
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式： 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： ，常用的发生装置和收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连。
（3）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器a名称： ．
（2）检查装置B的气密性的方法：加水，使长颈漏斗液封，将注射器连接导管口，往 ，可观察到 ，装置气密性良好。
（3）实验室用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，应选用的装置组合是 （填字母代号，下同）。
（4）实验室制取二氧化碳气体选用的药品 ，应选择的装置组合是 ，化学方程为 。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点 。
（5）实验室用下图装置检验二氧化碳，瓶内装（ ）
A．澄清石灰水 B．紫色石蕊溶液 C．盐酸溶液
发生反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出上图中部分仪器的名称：①_____________ ②_____________。
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是____________________。
（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的______________（填化学式）。
（4）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是________________；若用D装置收集二氧化碳气体，应从_________________________(填“a”或“b”)通入气体。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集氢气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（10分）根据下面的装置图回答问题：
（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a ， b 。
（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为 填序号），写出该反应的符号表达式 。收集的气体呈紫红色的原因是 。 加热时为什么试管口要略向下倾斜 。
（3）选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式 ，若用F装置收集生成的氧气，气体应从 （选填“c”或“d”）端导入。
（4）通过查阅资料得知：①硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体。②由固体硫化亚铁（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液反应能制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁。制取硫化氢的装置组合是 （填序号），写出该反应的符号表达式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题：
（1）组装仪器时，将玻璃管插入带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，①应选用的发生装置为 （选填序号）；取用高锰酸钾时，应选用的仪器是 （选填序号）。②可选用装置F收集氧气的原因是 。
（3）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置E中制取氧气，
①注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
第一步：向锥形瓶中加入一定量水至浸没长颈漏斗下端管口；
第二步：将注射器C连接到装置E的导管口处；
第三步：缓慢拉动注射器C的活塞，观察到装置E中出现 ，表示装置E的气密性良好。
②也可用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气，优点是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（8分）请根据如图回答问题：
（1）仪器G的名称是 ．
（2）检查装置气密性的方法是 ．
（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的 （填序号），组装仪器时，连接玻璃棒和胶皮管的方法是把玻璃管口 然后稍微用力，即可把玻璃管插入橡皮管中．反应的化学方程式： ；在收集CO2的集气瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液，列举该集气瓶中新产生的化学物质的用途各一种 ．
（4）实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的混合物制取甲烷，如果用图I的装置收集甲烷，那么气体应该
从 口进（填接口字母），甲烷燃烧的化学方程式是 ．
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