【题目】下列食物中富含蛋白质的是
A．奶油 B．牛肉 C．西红柿 D．馒头
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出装置图中标号仪器a的名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较为纯净的氧气，可采用的装置组合为 ，发生反应的化学方程式是 。若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、 、洗涤、烘干。
（3）实验室用C装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要使反应停止可采取的操作是 。
（4）草酸晶体（H2C2O42H2O）是一种无色晶体，加热至100℃时开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2，发生反应的化学方程式为：
H2C2O4·2H2O △ CO↑+ CO2↑+3H2O
若用加热草酸晶体的方法制取一氧化碳气体，可以选择的气体发生装置是 ，选择该发生装置的原因 ，为了除去二氧化碳并收集一氧化碳气体，下列装置中最佳的是 ，在洗气瓶中装的试剂是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题．
（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是 ，实验中使用铜片，是利用了铜的 性（填一条物理性质）．
（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是由于铁与水和 直接接触．欲除去铁锈可用加 浸洗的方法，铁制品除锈时 （填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。
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【题目】下列有关空气及其成分的说法正确的是
A．空气中二氧化碳质量分数为0.03%
B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源
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【题目】右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。（1）选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原因是 ；铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是 。
①铝的硬度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
（2）钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。右图是实验室模拟炼铁的装置图，试回答下列问题：
（1）实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末 ，试管里的澄淸石灰水
（3）玻璃管中反应的化学方程式为 ．
（4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是 ．
（5）该实验设计装置C的目的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合下列装置图回答问题
（1）写出上图中有标号仪器的名称：a. ；b. 。
（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用 (填序号)，化学方程式为： 。检验生成的二氧化碳气体，相应的反应方程式为： 。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，采用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。
请问：制取氨气的装置是 (填序号，下同)；收集氨气的装置是 。
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【题目】氯化铵（NH4Cl）是一种氮肥，有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。氯化铵中氮元素的化合价是
A．＋1 B．＋3 C．＋5 D．－3
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【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是
A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法
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