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    （2013?聊城）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标．下列做法不符合这一理念的是（　　）
    分析：绿色化学是指化学反应过程中以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”．不仅充分利用资源，而且不产生污染．
    解答：解：A、可降解和可再利用的产品可减少白色污染，符合绿色化学理念，故A不符合题意；
    B、禁止汽车使用含铅汽油可以减少环境污染，符合绿色化学理念，故B不符合题意；
    C、用太阳能发电代替燃煤发电可以减少有害气体和粉尘的排放，符合绿色化学理念，故C不符合题意；
    D、用浓硫酸和铜制备硫酸铜，反应过程中产生二氧化硫有害的气体污染大气，不符合绿色化学理念，故D符合题意．
    故选：D．
    点评：本题考查了绿色化学的理念在不同化学应用中的体现，关键是理解实质后来解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?聊城）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?聊城）如下两个转化都可以通过一步反应实现：CO→CO2、H2SO4→MgSO4．对上述转化过程分析正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?聊城）联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．
    （1）下列做法符合宣传主题的是
    B
    B
    ．
    A．不间断地放水洗衣服
    B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
    C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染
    （2）水的天然循环是通过水的
    水的三态变化
    水的三态变化
    实现的．
    （3）水
    属于
    属于
    （填“属于”或“不属于”）营养物质．
    （4）请举出水在实验室中的一种用途
    作为一种溶剂
    作为一种溶剂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?聊城）实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一种．现进行如下实验：
    （1）取少量样品在研钵中与
    氢氧化钙
    氢氧化钙
    混合研磨，有刺激性气味的气体放出．
    （2）另取少量化肥样品与试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的
    氯化钡
    氯化钡
    溶液，产生白色沉淀．
    根据以上实验，可知该化肥为
    （NH4）2SO4
    （NH4）2SO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?聊城）下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：
    【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
    【查阅资料】
    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
    （3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．
    ①铝与盐酸反应的化学方程式是
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    ．
    ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+
    2H2O
    2H2O
    ═2NaAlO2+3H2↑
    【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
    （1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    实验操作 实验现象
    ①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．
    白色颗粒潮解
    白色颗粒潮解
    ②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．
    试管外壁发烫
    试管外壁发烫
    ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间． 羊毛线逐渐消失
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    （2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
    实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
    结论：银灰色粉末为铝粉．
    【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是
    ABCD
    ABCD
    ．
    A．管道内温度明显升高    B．产生大量气体    C．反应放出大量热     D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．

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