【题目】小明同学在泰东河里取了少量浑浊河水,加入明矾粉末搅拌,静置沉淀后用如图装置进行过滤操作
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(1)该操作缺少一种玻璃仪器,仪器名称是______
(2)指出该操作中的错误________(说出一种即可)
(3)某同学过滤之后发现河水依然浑浊,导致这种情况的原因是_______(说出一种即可)
(4)小华同学为使过滤操作能自动添加液体,设计了如下图所示的“自动加液过滤器”.倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体,当漏斗中的液体减少时,烧瓶中的液体会从“液体流出管”流入漏斗而不会从漏斗中溢出.为使液体顺利流下,还需插入“空气导入管”(图中虚线所示)与大气相通.“空气导入管”下端管口应在_______,上端管口应在________.(填字母)
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A.待过滤液液面上方 B.待过滤液中 C.滤纸边沿上方 D.滤纸边沿下方
E.A和B项均可 F.C和D项均可
【答案】 玻璃棒 漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁等 滤纸破损等 D A
【解析】(1) 在过滤时,要用到玻璃棒引流,既能保护滤纸又能防止液体溅出;图中缺少玻璃棒;(2) 据图可以看出,没有玻璃棒引流,应该轻靠三层滤纸一侧;漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁,应该紧靠烧杯内壁;(3) 过滤后如果滤液仍浑浊,说明滤纸破损或液面高于滤纸边缘;(4) 过滤时,当液体由液体流出管进入漏斗且达到一定高度时(约1cm),形成液封,液体将停止进入漏斗,随着过滤的进行漏斗内的液面下降,在大气压强的作用下液体继续进入漏斗,如此反复,能达到“自动过滤”的目的.所以“空气导入管”下口应在滤纸边沿下方;上口应在待过滤液液面上。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。为了保障科研人员的呼吸,蛟龙号内部需要调节
A.氧气和氮气含量
B.氧气和二氧化碳含量
C.氧气和水蒸气含量
D.氧气和稀有气体含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下图装置在实验室模拟炼铁,并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2气体。)
实验步骤如下:(说明:M去掉,导管口加个气球,我不会加,让印刷厂给加上的)
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(1)检查装置气密性。
(2) 取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中,其它容器中各加入适量试剂(如图所示)。
(3)关闭分液漏斗开关和K1,打开K2,通入CO气体一段时间,排除装置内的空气。
(4)打开分液漏斗开关K,将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中,使液面没过导管下端,关闭开关K。关闭K2,打开K1,继续通CO,点燃酒精喷灯,装置A的玻璃管中反应的化学方程是 。当装置C中的现象是 时,说明装置B中的反应是充分的,立即关闭K1,打开K2,装置D中收集到的气体是CO。
(5)一段时间后,停止加热,继续通CO气体至装置A的药品冷却。经称量氢氧化钠溶液增重2.64 g,此时生成Fe的质量是__________g(结果精确到0.1g)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点.
(1)用化学符号和数字表示下列微粒.
2个氢原子______;2个二氧化硫分子_______;2个硝酸根离子_______.
(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环.
①从微观的角度看:水分子是由_______构成.
②从宏观的角度看:二氧化碳是由____组成.
(3)下图为气体粒子的示意图,图中“
”和“
”分别表示不同质子数的原子,根据要求填空:
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表示混合物的有(填字母序号,下同)______,表示化合物的有______,表示单质的有_____;
可以用来表示D的化学式(举一例,下同)_____,可以用来表示E的化学式_____.
(4)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3,则X的氯化物的化学式为_____,X与硫酸根结合的化合物的化学式为______(X元素的化合价不变).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
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(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了_______(填“物理”或“化学”)变化;
②B中试管2内得到的气体的化学式为_______,该实验证明了______.
③C中活性炭的作用是_______,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是______;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为_______(填下面的选项).
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入______来鉴别.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)______.
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将煤隔绝空气加强热,使煤分解得到_______、_______、____等许多有用的物质,该变化属于_____变化;将石油分馏可得到______、______、______、_____、______、_______等产品,该变化属于______变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.天然气用作燃料
C.用金刚石裁玻璃
D.用铜铝制导线
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