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【题目】构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是

A. NaHCO3 CO2 BaCl2

B. Na2CO3 Fe K2CO3

C. Fe2O3 CO BaNO32

D. MgCO3 SO2 Na2CO3

【答案】D

【解析】

物质之间能否发生反应要符合反应条件和反应规律。

A、①NaHCO3 CO2都能发生相应反应,③BaCl2Ca(OH)2BaCl2CuCl2若能反应都是复分解反应,但两组互相交换成分都没有沉淀、气体或水生成,所以都不能反应,选项A不符合题意;

B、①Na2CO3 K2CO3都能发生相应反应,②Fe不能和Ca(OH)2,选项B不符合题意;

C、①Fe2O3只能和HCl反应不能和Ca(OH)2反应,②CO不能和Ca(OH)2反应,③BaNO32Ca(OH)2CuCl2都不能反应,选项C不符合题意;

D、①MgCO3 SO2 Na2CO3都能发生相应反应,选项D符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置可以制备初中常见的气体,并进行相关的性质实验。

请回答下列问题:

(1)若实验时装置B中蜡烛熄灭,同时装置C中溶液变浑浊,则装置A中反应产生的气体是_____(填化学式)。

(2)若实验时装置B中蜡烛燃烧更旺,并观察到装置C中的溶液_____(选填“变浑浊”或“仍然澄清”),则装置A中发生反应的化学方程式是_____

(3)装置A中小试管的作用是_____(填序号)

①打开或关闭K时,可以使装置A中的反应随时发生或停止

②形成液封,防止装置A中产生的气体从长颈漏斗中逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金利图示装置进行甲、乙对比实,探究度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。

(1)从实安全角度考虑图示装置还应采取的改进措施是_____________。

(2)完全反应后两组的生成物均为黑色粉末(纯净物)分别两组生成物进行以

步骤

操作

甲组现象

乙组现象

1

称量黑色粉末质量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁铁吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀盐酸

全部溶解,有大量气泡

无明显现象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有红色物质生产

无明显现象

甲组的色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。

小金查阅资料后发现Fe3O4在常下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持述猜想的新证据。

(3)甲、乙两组实说明度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO__________(填写化学性质)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取含杂质的硫酸镁样品7g(杂质不溶于水,也不参加反应),向其中加入一定量的氢氧化钠溶液(密度为),恰好完全反应,得到沉淀和71g溶质质量分数为10%的溶液。计算:

1)样品中硫酸镁的质量;

2)所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(计算结果精确至0.1%);

3)所加入的氢氧化钠溶液的体积(计算结果精确至0.1)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

1)写出仪器 ab 的名称:a______b______

2)用 B 装置制取 CO2 的化学方程式为______ 二氧化碳验满的方法是:______B 装置中 长颈漏斗的优点是______

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气,应该从图中选择的是____________ (填序号)。

4)图2是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用 排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从______(填“a”“b” 处导管通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分,将它和化肥一起施用,会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥,李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究

(提供信息)钠原子和钾原子的结构示意图分别为:

(实验与探究)李明参照碳酸钠的化学性质设计了如下实验:

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验Ⅲ

实验步骤

实验现象

溶液变红色

左边试管中有气泡产生,产生的气体能使右边澄清石灰水变浑浊。

产生___

实验结论

碳酸钾溶液显

___

写出碳酸钾能与稀盐酸反应的化学方程式:___

碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应。

(解释与结论)

1)碳酸钾溶液能使指示剂变色,能与某些酸或碱反应;

2)碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似;

3)从微观角度分析,二者含有相同的CO32

(拓展与应用)李明建议父母最好选择__________(填字母序号)与草木灰混合施用。

A NH4NO3 B NH4Cl C CO(NH2)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取氯化钡和盐酸的混合溶液50.0g,逐滴滴加10.6% 的碳酸钠溶液,所加入碳酸钠溶液的质量和混合溶液pH变化关系如图所示,回答下列问题:

(1)原氯化钡和盐酸的混合溶液滴加少量紫色石蕊溶液变___色;

(2)D点沉淀的质量____?(精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为:下列说法不正确的是  

A. 该反应前后原子的种类发生改变 B. X是最简单的有机化合物

C. 该反应的生成物都是氧化物 D. X是天然气的主要成分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,在准备将反应后的废液倒进废液缸时,发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液,他决定利用该废液,测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。他将废液过滤,然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。

(1)在加入Na2CO3溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成,说明滤液中的溶质有________

(2)计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数________(计算结果精确到0.1%)(反应的方程式:Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl)

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