分析 (1)物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.
(2)根据不同的净化操作的净化程度进行分析判断.
(3)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质;增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧.
解答 解:
(1)石墨具有优良的导电性,可用作电池的电极,氮气常温下化学性质稳定,可用作食品保护气;
(2)根据净水的原理、方法可知,蒸馏得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高;
(3)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质;通过改变对煤粉的加工,使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分.故填:使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分.
答案:
(1)电极;氮气常温下化学性质稳定;
(2)蒸馏;
(3)氢气;使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分.
点评 本题主要考查能源、环境污染等方面的知识,可依据已有知识解决.解答本题要充分理解物质的性质,只有理解了物质的性质才能确定物质的用途.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 含4个氢原子 | B. | 硼元素的化合价为+3 | ||
| C. | 只含一种非金属元素 | D. | Na、B、H的质量比为1:1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 | |
| B. | 每个维生素C分子含4个氢分子 | |
| C. | 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| D. | 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用废旧报纸制造铅笔杆 | |
| B. | 出行多乘坐公共交通工具,少开私家车 | |
| C. | 增加使用太阳能、核能等新能源 | |
| D. | 为防止环境污染,生活垃圾应就地焚烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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