用木炭还原氧化铜的实验如图.(1)酒精灯加灯罩的目的 ,(2)刚开始预热.试管②中立即产生气泡.但石灰水不变浑浊.原因是 ,(3)继续加热.观察到石灰水逐渐变浑浊.黑色粉末中出现红色物质.请你写出带点部分的化学方程式: . ,(4)停止加热时.应先将导管从试管②中撤出.并用弹簧夹夹紧橡皮管.待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用木炭还原氧化铜的实验如图。

(1)酒精灯加灯罩的目的                          ；
(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是             ；
(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：                        、                          ；
(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是                           。

（1）使火焰集中的并提高温度（2）开始排出的是试管内的空气
（3）C+2CuO

2Cu+CO₂↑　　CO₂+Ca(OH)₂==CaCO₃ ↓+H₂O
(4)防止外面的空气进入玻璃管使铜重新被氧化

试题分析：（1）根据酒精灯的使用进行分析，酒精灯加灯罩可以集中火焰，提高温度；
（2）由于试管内有空气，加热时空气体积膨胀，故先出来的气体是空气，空气中的二氧化碳较少，故石灰水不变浑浊；
（3）木碳在高温下还原氧化铜，有红色的铜和二氧化碳生成，则反应的化学方程式为C+2CuO

2Cu+CO₂↑；生成的二氧化碳与澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清石灰水变浑浊，则反应的化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃ ↓+H₂O；
（4）停止加热时，先将导管从试管②中撤出，可防止试管②中的石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂；用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，可防止空气进入试管①，而使试管①中生成的灼热的铜再次被氧化。
点评：本题主要考查了碳还原氧化铜的实验现象和实验操作，解答这类题目，就要熟记和理解碳还原氧化铜实验的化学反应方程式、操作及注意事项和现象，以及二氧化碳的检验等相关知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的解答。

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

人类的生存离不开氧气。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
⑴如右图所示装置和药品进行实验，反应的化学式表达式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：　　　　
　　　　　　　　　　　　　　。
(3)小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：。
探究二：以下是该小组探究影响H₂O₂溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号	H₂O₂溶液浓度%	H₂O₂溶液体积/mL	温度/℃	MnO₂的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16 .75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	0	2	49.21
④	30	5	55	0	2	10.76

⑴写出实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气的化学式表达式：_________________。
⑵通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：______________________。
⑶通过上述实验____（填“能”或“不能”）说明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反应速率。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）请写出图中标号仪器的名称：a         ；b              ．
（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是   或    ．（填写装置的字母代号，下同）
（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是  ；请写出实验室制CO2的化学方程式                                  ．
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是        ．（用化学方程式表示）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（6分）某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）探究过程如下：

1．连接实验装置并检查装置气密性
Ⅱ．向B中加入质量为m的铜锌合金粉末，由注射器A向B缓缓加入稀硫酸，待B中不再有气体产生气体时，夹紧弹簧夹，立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积。
Ⅲ．经过滤等操作，准确称量并记录B中剩余固体物质的质量。
IV．该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积
即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数。请回答下列问题：
（1）Ⅲ中，正确的操作顺序是：过滤、          、           、称量。
（2）通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：
①II中，移出D中的导管内留存有水，导致计算结果偏小。
②                                                  。
（3）①日常生活中为方便使用通常将金属制成合金,伍角币为钢芯镀铜、一元币为钢芯镀镍（Ni）合金①铸造以上硬币用到的材料都是          材料
②选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是            （填序号）。

A．金属的导电性	B．金属的耐腐蚀性
C．金属的硬度	D．金属价格与硬币面值的吻合度

③以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：
Ni+ H₂SO₄=" Ni" SO₄+ H₂↑ Fe+ Ni Cl ₂=" Ni" + Fe Cl ₂
四种金属活动性由强到弱的顺序为（用元素符号表示）。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

依据下列实验所得到的结论准确的是

选项	A	B	C	D
实验设计
实验结论	二氧化碳与水反应生成碳酸	二氧化碳不支持燃烧、密度大于空气	可燃物燃烧温度需要达到着火点	既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（一）学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO₂）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象。（3分）

（1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是：
①                                                                     ；
②                                                                    ；
（2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是                          。
（二）酒精灯的灯焰分三个部分，为了探究灯焰的温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下：（3分）

外焰温度	内焰温度	焰心温度
840	896	686

①根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为                ；
②根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在       位置较适宜。
③实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先             ；再向酒精灯中添加酒精。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

(本题共12分)“爆竹声中一岁除”燃放烟花爆竹是中华民族文化的重要组成部分，然而，近年灰我国许多大、中城市都对烟花爆竹实施了“禁放”或者“限放”，民族文化为什么受到限制，好奇心驱使小明，小强、小亮三位同学，他们决定对烟花爆竹进行展开实验探究。
【提出问题】烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
【查阅资料】1.我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75％、硫磺l0％、木炭l5％，因为黑火药中的硫磺成分具有着火温度低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大。
2.CO₂和SO₂均能使石灰水变浑浊；
【猜想】烟花爆竹燃放时会产生CO₂和SO₂

【实验过程】他们设计的实验探究过程如右图
实验开始前应先检查             ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量的火药，根据实验设计要求应当还要用到       色的高锰酸钾溶液和石灰水，则3中应放的是               ，4中应放的是          ，若猜想正确， 4中发生反应的化学方程式是                   。结果证明原猜想正确。
【实验反思】
1、装置中气球的作用是                                          ，
2、已知硬质玻璃管中发生的反应有S ＋2KNO₃＋3C ＝＝＝ 3CO₂＋N₂ + X ，则X的化学式为         。该玻璃管中还发生的反应                   （写化学方程式）搞清烟花爆竹的基本原理和实验中产生的气体之后，该兴趣小组又利用春节期间测定市区某烟花爆竹集中燃放点处二氧化硫的含量
【查阅资料】1、可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO₂含量，反应方程式是：
SO₂＋I₂＋2H₂O＝H₂SO₄＋2HI。
【测定装置】：甲同学设计了如下图所示的实验装置：
【测定步骤】：
(一) 配制一定浓度的稀碘溶液

（二）、二氧化硫含量的测定
(1)将一定浓度、一定质量的稀碘溶液放于洗气瓶中，并滴入几滴稀淀粉溶液，此时洗瓶中溶液的颜色为蓝色。（淀粉遇碘单质呈蓝色）
(2)3位同学分别设计好的装置来到燃放点，打开a, 关闭b用注射器抽取100 mL燃放点空气。再关闭a，打开b，再缓缓推动注射器，将气体全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重复上述操作多次，直到溶液刚好变成无色，记录抽气的次数。
（3）3位同学使溶液刚好变成无色时抽气的次数分别为50、60、65次，次的最接近真实值，另两位同学不准确的原因为
（4）最终我们通过计算可以确定燃放点的二氧化硫含量是否超标。
【测定反思】
1．小明经过思考后认为在测定时可将右图所示的多孔球泡放入洗气瓶中，你认为加此仪器的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．小强同学认为：实验方案需要抽气的次数太多，操作麻烦。与小亮讨论后，决定对设计的实验加以调整，以减少抽气的次数，他们调整的方案可能是。
3．三位同学经过对烟花爆竹的研究，明白了国家“禁放”的和“限放”的原因，你认为原因的是
A 减少噪声污染 B 减少固体废弃物污染 C 减少大气污染 D 减少粉尘污染

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现有m₁ g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按下图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）。

（1）装置A中反应的化学方程式是_____。
（2）某同学欲通过B装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。B中的最佳试剂是_____（填序号），实验时B中反应的化学方程式是_____。
① 澄清石灰水 ② 氢氧化钠浓溶液 ③ 稀盐酸 ④ 水
（3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：① 实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；② 停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③_____。
（4）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m₂ g，同时测得装置B增重m₃ g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为_____。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（6分）今年春节前夕，我国北方遭遇冰雪灾害。为了清除道路上的冰雪，有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰雪。同学们从新闻中得知：①使用工业盐融雪剂后，道路两旁树木、农作物大量死亡；②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂。
【提出问题】工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?
【查找资料】(1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO₂。
(2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。
【提出猜想】猜想一：工业盐溶液可能显碱性；
猜想二：工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。
【实验探究】同学们对猜想一和猜想二进行了探究，请你帮他们完成下列实验报告：

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想一	________________________________ ________________________________。	_______________。	工业盐溶液显碱性，会造成道路两旁的土壤盐碱化。
猜想二	实验① 实验② （请将液体名称填在上面的横线上）	实验①：6—7天后明显生锈。实验②： 2—3天后明显生锈。	__________________ __________________ ________________。

【反思与应用】
对于道路除冰，请你提出更好的建议。

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