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【题目】请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a_________;b__________;C_________

(2)实验室用A装置制氧气的文字表达式是______,用装置________(填字母)可以收集氧气。A的试管口为什么要略向下倾斜?答:_____________

(3)氢气是一种用途较广泛的气体,密度比空气小,不与空气反应且难溶于水,不与水反应,在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_______(填字母,下同);收集装置是______,原因是________

【答案】酒精灯 锥形瓶 分液漏斗 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D(或E) 防止冷凝水倒流,炸裂试管 B C(或E) 密度比空气小,且不与空气反应(或难溶于水又不与水反应)

【解析】

(1)标号a仪器的名称是酒精灯;标号b仪器的名称是锥形瓶;标号c仪器的名称是分液漏斗;

(2)实验室用A装置制氧气根据装置可知,反应物的状态是固体,反应的条件是加热,且试管口有一团棉花,所以制氧气的试剂是高锰酸钾,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集,用装置D(或E)可以收集氧气;A的试管口要略向下倾斜的原因是:防止水倒流而炸裂试管;

(3)实验室是用锌和稀硫酸在常温下制氢气的,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置选用B;氢气的密度比空气的小,难溶于水,因此可以用向下排空气法和排水法收集收集装置选用 CE;原因是密度比空气小,且不与空气反应(或难溶于水又不与水反应)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题

(1)图中仪器a的名称是_________

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取较纯净的氧气,则实验装置应选__________________(填序号)

(3)小丽将BC相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____________,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是____________。该反应的化学方程式是________________________当观察到装置C___________________________时才开始收集。

(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是_____。(填序号)

(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮所采取的收集方法是_________。(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:

(1)甲结构图表示的物质化学式为_____________

(2)XYZ是初中化学常见的含碳元素的物质,它们之间有如图乙所示的转化关系,请回答下列问题。

Y转化为Z的化学方程式为___________________

②区YZ的方法有_______________(填序号)

A.闻气味 B.通入澄清的石灰水 C.点燃 D.通入紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“暖宝宝”主要成分:活性铁粉、碳粉、氯化钠等,通过氧化反应放热取暖。取部分混 合粉末润湿,并按图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是

A. 红色的水缓慢进入锥形瓶

B. 实验过程中锥形瓶底部发热

C. 该实验可用来测定空气中氧气的体积分数

D. 食盐水可加速铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置

请回答下列问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①________________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),但是该装置要改进的一点是____,反应的文字表达式为________。若用装置D收集氧气,验满的方法是________________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),而且要控制过氧化氢溶液的滴加速率,选择的发生装置是_______,收集装置是_________。写出该反应的文字表达式_______________

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为______,推断依据是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E、F为初中化学学习过的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体,B、C、D均为氧化物,E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示,其中“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去,反应条件已略去),请回答下列问题:

(1)写出F的化学式:______________

(2)写出D—C反应的化学方程式:________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5 g进行系列实验

(查阅资料)

①氧化铜(CuO)为黑色固体。铜不与稀硫酸反应。

②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O + H2SO4 ==== CuSO4 + Cu + H2O

(进行实验)

实验1:取质量比为1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3 g,进行实验。

序号

1-1

1-2

装置

反应后物质的颜色、状态

黑色粉末中混有少量红色固体

红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质

实验2:取一定质量的混合物,用1-2装置进行实验。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

2-1

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

2-2

1:10

混有很少量黑色物质

2-3

1:11

混有极少量黑色物质

2-4

1:12

无黑色物质

2-5

1:13

混有较多黑色物质

(解释与结论)

(1)配平化学方程式:___C +__CuO__Cu +__CO2

(2)实验1-2中,证明产生了CO2的现象是_______

(3)实验1的目的是_______

(4)实验2的结论是_______

(反思与评价)

(5)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是_______

(6)为检验2-4的红色固体中是否含Cu2O,所需试剂是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里可选用下列装置制取二氧化碳气体。

(1)制取气体前,首先要检查装置的_________________

(2)制取二氧化碳的化学方程式为_________________

(3)收集二氧化碳气体时,选用的装置序号是_________,理由是__________

(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________

(5)利用上图中的发生装置,制取另一种气体的化学方程式为_____________

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