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    一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白．
    （1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．
    第一组同学设计了实验方案一：
    实验步骤实验现象结论
    先用PH试纸测定稀盐酸的PH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的PHPH逐渐变大，最后PH≥7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应
    ①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？______．
    ②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______．稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是______．（从粒子的角度分析）．
    （2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热．
    提供的实验仪器与药品：10%的盐酸．10%的氢氧化钠溶液．烧杯．温度计．玻璃棒．胶头滴管．
    实验步骤实验现象结论
    稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
    （3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
    第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：
    实验步骤实验现象结论
    取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液
    ________________    		若生成蓝色沉淀
    _________________    		氢氧化钠溶液过量
    __________________
    若没有明显现象
    _________________    		______
    此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因______．为此，还需要选择______（填一种试剂），再进行实验即可．

    解：（1）①因为盐酸稀释时，PH也会升高故填：排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释盐酸而引起pH变大．
    ②氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，酸碱中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O，氢离子和氢氧根离子结合生成水．
    （2）测定混合前后溶液温度的变化即可确定该反应是否为放热反应，步骤：向烧杯中加入适量的稀盐酸，再把温度计放入稀盐酸中，再用胶头滴管向烧杯中滴入氢氧化钠溶液．现象：温度计的示数上升．
    实验步骤实验现象结论
    向烧杯中加入适量的稀盐酸，再把温度计放入稀盐酸中，再用胶头滴管向烧杯中滴入氢氧化钠溶液温度计的示数上升稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
    （3）若盐酸过量，也没有明显现象，因为盐酸和硫酸铜溶液不反应．如果滴入石蕊试液，石蕊试液变红，说明盐酸过量，如果石蕊试液不变红，说明盐酸恰好完全反应．故填：若盐酸过量，加入硫酸铜溶液后也无明显现象．石蕊试液．
    分析：本题根据溶液PH的变化，确定氢氧化钠溶液和盐酸能否反应．根据温度计示数的变化确定反应是否放热．根据加入试剂法确定两种物质是否恰好完全反应．
    点评：要牢记PH与溶液酸碱性的关系，会自己设计实验，总结实验．并会判断反应物之间反应时的定量关系．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白．
    （1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．
    第一组同学设计了实验方案一：

    ①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？
    排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释盐酸而引起pH变大（或只有pH≥7才能说明盐酸已经完全反应了）
    ．
    ②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    ．稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是
    氢离子和氢氧根离子结合生成水
    ．（从粒子的角度分析）．
    （2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热．
    提供的实验仪器与药品：10%的盐酸．10%的氢氧化钠溶液．烧杯．温度计．玻璃棒．胶头滴管．

    （3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
    第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：

    此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因
    若盐酸过量，加入硫酸铜溶液后也无明显现象（或盐酸可能有剩余）
    ．为此，还需要选择
    紫色石蕊试液（或锌粒．碳酸钠．氧化铜．氢氧化铜等）
    （填一种试剂），再进行实验即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学物质之间的反应奥妙无穷，在一次探究活动中，同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白：
    （1）如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
    第一组同学设计了实验方案一
    实验步骤 实验现象 结论
    2先向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液
    ②向试管内逐滴滴入稀硫酸，并不断振荡
    红色褪去
    红色褪去
    		 稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了反应
    写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

    （2）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
    第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二
    实验步骤 实验现象 结论
    取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液 若
    生成蓝色沉淀
    生成蓝色沉淀
    		 氢氧化钠溶液过量
    若没有明显现象 稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
    此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸和氢氧化钠溶液完全反应，其原因是
    若硫酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象
    若硫酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象
    ．为此，还需要选择
    紫色石蕊试液
    紫色石蕊试液
    （ 填一种试剂 ）

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省泰安六中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学物质之间的反应奥妙无穷，在一次探究活动中，同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白：
    （1）如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
    第一组同学设计了实验方案一
    实验步骤实验现象结论
    2先向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液
    ②向试管内逐滴滴入稀硫酸，并不断振荡    		______稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了反应
    写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______
    （2）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
    第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二
    实验步骤实验现象结论
    取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液若______氢氧化钠溶液过量
    若没有明显现象稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
    此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸和氢氧化钠溶液完全反应，其原因是______．为此，还需要选择______（ 填一种试剂 ）

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年山东省威海市荣成第二实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白．
    （1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．
    第一组同学设计了实验方案一：
    实验步骤实验现象结论
    先用PH试纸测定稀盐酸的PH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的PHPH逐渐变大，最后PH≥7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应
    ①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？    ．
    ②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式    ．稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是    ．（从粒子的角度分析）．
    （2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热．
    提供的实验仪器与药品：10%的盐酸．10%的氢氧化钠溶液．烧杯．温度计．玻璃棒．胶头滴管．
    实验步骤实验现象结论
      稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
    （3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
    第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：
    实验步骤实验现象结论
    取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液
    ________________    		若生成蓝色沉淀
    _________________    		氢氧化钠溶液过量
    __________________
    若没有明显现象
    _________________    		   
    此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因    ．为此，还需要选择    （填一种试剂），再进行实验即可．

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