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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:

(1)交点P表示的含义是___

(2)t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为___,溶质的质量分数为___

(3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是___

(4)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出固体最多的物质是___

【答案】 t2℃时,甲乙两物质的溶解度相等 75g 33.3% 降温结晶

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)交点P表示的含义是t2℃时,甲乙两物质的溶解度相等。(2)t3℃时,甲物质溶解度是50g,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为50g+25g=75g,溶质的质量分数为×100%=33.3%。(3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是降温结晶,甲物质溶解度随温度升高而增大,乙物质溶解度随温度升高而变化不大。(4)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度大小是甲>乙>丙,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,甲物质溶解度随温度升高而增大,乙物质溶解度随温度升高而变化不大,丙物质溶解度随温度升高而减小,析出固体最多的物质是甲。

点睛溶解度曲线的意义①表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②表示不同物质在同一温度时的溶解度,可以比较同一温度时,不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交,则在该温度下两种物质的溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;④根据溶解度曲线能进行有关的计算。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用部分实验流程如下:

请根据上述实验流程回答下列问题:

(1)操作1的名称是

(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为

(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是 ,得到滤渣1的成分为 (填化学式)

(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是

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【题目】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是( )

A. 为了防止漏气,使用装置②时,长颈漏斗下端需伸入液面以下

B. 用装置③收集氧气时,一般用带火星的木条来验满

C. 用装置组合①④或②③均可以制取氧气

D. 用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气,还可以控制反应的发生与停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中要配制70g20%的NaCl溶液(图中为部分仪器),请回答下列问题:

(1)图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 _________

(2)量取水时,仰视刻度,会使配制溶液的溶质质量分数 ________(填“偏大”或“偏小”)

(3)将配制好的70g20%NaCl溶液,稀释成10%的溶液,需要加水多少克__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)1X=_______,该原子在反应中易_______(”)电子形成_______(”)离子。

(2)写出图2所示的化学方程式___________________,该反应中CO表现___________(氧化还原”)性。

(3)3中反应甲的化学方程式为_________________,反应过程中溶液pH逐渐变_____(”)。

(4)3反应乙中,实际与Ni反应的粒子是_____;由反应可知金属活动性:Ni___Cu(“﹥”“﹤”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是( )

A. 等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

B. 20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

C. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量

D. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应。待反应结束后,该小组成员对容器内剩余物质的组成进行如下探究:

(提出猜想)

(1)对容器中剩余物质的组成提出如下猜想,你认为不合理的有________(填字母)

ACCO BCO CCOO2 DCO2 ECCO2

(2)小明认为可能是COCO2的混合气体;你认为还可能是________

(实验探究)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

(3)装置BNaOH溶液的作用是________

(4)若小明的猜想成立,他能观察到实验现象有________

(5)装置D玻璃管中反应的化学方程式是________

(反思交流)

(6)若反应前容器中碳粉的质量为12g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量(m)的取值范围是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图操作可完成甲、乙两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除(不要求计算氯化钠的产率),乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液。

(1)甲实验的操作步骤是____________(填序号),其中去除杂质的关键一步是___________(填名称)。

(2)若要完成配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液的实验,主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、_______(填操作名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某不锈钢锅问题已经发生了几个月,炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的,过量会导致锰狂症,进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息,其中认识错误的是( )

A. 锰原子的质子数为25 B. 锰元素属于金属元素

C. 锰原子的原子核外有25个电子 D. 锰的原子质量为54.94

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