[题目]能源的综合利用.研发与社会可持续发展密切相关.目前应用最广泛的能源是煤.石油.天然气等化石燃料.(1)下图是家用燃料的更新历程:①下列有关家用燃料更新的理由错误的是. A 燃料使用更便捷 B 气体燃料燃烧的更充分C 天然气是可再生的能源 D 减少煤燃烧过程中产生的污染物②煤被誉为“工业的粮食 .它属于 (填“纯净物或“混合物 ).� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】能源的综合利用、研发与社会可持续发展密切相关。目前应用最广泛的能源是煤、石油、天然气等化石燃料。

（1）下图是家用燃料的更新历程：

①下列有关家用燃料更新的理由错误的是。_______（填序号）

A 燃料使用更便捷

B 气体燃料燃烧的更充分

C 天然气是可再生的能源

D 减少煤燃烧过程中产生的污染物

②煤被誉为“工业的粮食”，它属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状，原因是_______________________。

（2）汽油中加入适量乙醇即得到乙醇汽油，下列有关说法中不正确的是_______。（填序号）

A 乙醇属于可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

C 使用乙醇汽油可减少大气污染

D 使用乙醇汽油可节省石油资源

乙醇C2H5OH完全燃烧的化学方程式为：________________________。

（3）天然气（主要成分是甲烷CH4）和液化石油气（主要含丙烷C3H8和丁烷C4H10）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据相同条件下，用天然气作燃料要比液化石油气更环保的理由是______________。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_______________________。

（4）目前，化石燃料正面临着日益枯竭的危机，开发和利用清洁而又高效的能源，是21世纪人类面临的重要课题。2019年11月24日，济南首批10辆氢能源燃料电池公交车投入K115路线运营，加注一次氢气能运行350公里以上。按照每辆车每年运行3万公里计算，预计每年能替代燃油78.5吨，减少碳排放284.5吨。氢能被誉为“未来最理想的能源”，其优点为____________________________。

【答案】C 混合物增大煤粉与空气的接触面积，使其充分燃烧 B C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O 甲烷生成的二氧化碳更少，环境影响更小 CH4＋2O2CO2＋2H2O 氢气在空气中燃烧只能产生水，没有任何污染

【解析】

（1）①下列有关家用燃料更新的理由错误的是：

A、燃料使用更便捷；故选项正确，但不符合题意；

B、气体燃料与空气接触面积更大，燃烧的更充分；故选项正确，但不符合题意；

C、天然气是不可再生的能源；故选项错误，但符合题意；

D、可以减少煤燃烧过程中产生的污染物；故选项正确，但不符合题意；

故选：C。

②煤被誉为“工业的粮食”，煤中含有碳、硫等多种物质成分，它属于混合物。工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状，原因是增大煤粉与空气的接触面积，使其充分燃烧；

（2）汽油中加入适量乙醇即得到乙醇汽油，下列有关说法中不正确的是：

A、乙醇属于可再生能源；故选项正确，但不符合题意；

B、乙醇具有可燃性，乙醇汽油可以用作汽车燃料；故选项错误，但符合题意；

C、乙醇燃烧产生水和二氧化碳气体，使用乙醇汽油可减少大气污染；故选项正确，但不符合题意；

D、使用乙醇汽油可节省石油资源；故选项正确，但不符合题意；

故选：B。

乙醇在氧气完全燃烧产生水和二氧化碳的化学方程式为：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O。

（3）天然气（主要成分是甲烷CH4）和液化石油气（主要含丙烷C3H8和丁烷C4H10）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据相同条件下，用天然气作燃料要比液化石油气更环保的理由是：甲烷生成的二氧化碳更少，环境影响更小。甲烷在空气中完全燃烧产生水和二氧化碳的化学方程式为CH4＋2O2CO2＋2H2O。

（4）氢能被誉为“未来最理想的能源”，其优点为，氢气在空气中燃烧只能产生水，没有任何污染；

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.t1°C时,乙物质的溶解度为40

B.若甲中含有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

C.t2°C时，等质量的甲、丙饱和溶液中甲的溶剂质量比丙大

D.t2°C时,将甲和乙的饱和溶液降温至t1°C,只有甲会析出晶体

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线示意图，由此得到的结论正确的是(　　)

A. 30℃时，不能配制出相同质量分数的甲、乙、丙溶液

B. 50℃时，乙溶液的质量分数为40%

C. 一般情况，气体的溶解度曲线与丙相似

D. 50℃时，将甲的饱和溶液的温度降低，不会析出晶体

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒的一氧化碳和一氧化氮气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球表示不同的原子。下列说法正确的是（）

A.图中反应物全部是氧化物

B.原子在化学变化中是可以再分的

C.图中生成物共有三种

D.参加反应的两种分子的个数比为是2:3

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某饮用水中含有较多的碳酸氢钙：Ca(HCO3)2 ，因此此水属于___水，煮沸时会有水垢生成。实验小组欲探究该水垢的主要成分：

（猜想与分析）分析Ca(HCO3)2与水的元素组成，该水垢的主要成分可能是：

Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。

小强同学认为该水垢中不会存在CaO，因为氧化钙会与水反应_________（用化学方程式表示）。

（实验与事实）

实验	实验现象	解释或结论
1.将适量的水垢和水装入试管中，充分振荡后静置，取上层清液于试管中，通入CO2	不变浑浊	说明水垢中一定没有______。
2.	有气泡产生，玻璃片上澄清石灰水变_______。	说明有CO2生成。则水垢中一定含有_________。

（实验启示）根据实验2，生活中除去热水瓶胆内沉积的水垢可用的物质有_________。

A 食盐水（中性） B 食醋（酸性） C 洗洁精（碱性） D 洁厕灵（酸性）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的________（填序号），杠杆也会出现相似现象。

A．NaCl B．NaOH C．CaO

（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。

（查阅资料）“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为 122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。

（实验探究一）过碳酸钠的化学组成

为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：

序号	实验步骤	实验现象	实验分步结论（或解释）
①	向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水向所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末	固体溶解，有大量气泡产生	过碳酸钠可溶于水，并且能与水反应。
②	将带火星的木条置于试管口	木条复燃	在试管中产生的气体是_______；过碳酸钠溶于水能生成___________（填化学式）。
③	取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液	产生白色沉淀	反应的化学方程式：___________。
小结	过碳酸钠的化学式是_________；过碳酸钠与水反应的化学方程式是______。

（实验探究二）过碳酸钠含量测定

老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质），要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置 B 盛装氢氧化钠溶液、C 盛装澄清石灰水、D 盛装浓硫酸，E、F 均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）