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    【题目】兴趣小组的同学为了研究（Cu﹣Zn合金）样品中铜的含量，取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如下图所示．请计算：

    （1）反应的硫酸质量为多少g。

    （2）求样品中铜的含量。

    【答案】﹙1﹚9.8g；（2）67.5%

    【解析】该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量为0.2g，

    设20g该样品中锌的质量为x，参加反应硫酸的质量为y，

    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

    65 98 2

    x y 0.2g

    ，

    x=6.5g，y=9.8g

    所以样品中铜的质量为：20g-6.5g=13.5g，样品中铜的含量100%=67.5%；

    答：(1) 反应的硫酸质量为：9.8g；(2) 样品中铜的含量为：67.5%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钼具有高强度、高熔点、而腐蚀等优点，在工业上得到广泛的利用。图1是化工生产中制备金属钼的部分流程图（假设杂质不与空气反应）。

    （1）钼是人体及动植物必需的_______________（选填“微量元素”或“常量元素”），原子的结构示意图2，其中X是_________________。

    （2）步骤①反应的化学方程式_________________________________。

    （3）下列物质可以用来吸收SO2尾气的是_________（填字母）。

    A 氢氧化钠溶液 B 浓硫酸 C 氨水

    （4）(NH4)2MoO4中Mo的化合价是_____________，在农业上既是钼肥又是_______肥。

    （5）如果在实验室模拟操作Ⅰ，则需要使用的主要玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、________。

    （6）利用H2和CO分别还原等质量的精产品（MoO3），所需的还原剂的质量比为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“结构性质用途”是学习化学的重要思想方法。下列说法中正确的是（ ）

    ①钠原子和钠离子最外层电子数不同，所以它们的化学性质不同；

    ②金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质差异很大；

    ③水和过氧化氢的分子构成不同，所以它们的化学性质不同；

    ④氮气常温下化学性质稳定，所以可用于制氮肥；

    ⑤烧碱能与酸发生中和反应，所以可用于改良酸性土壤；

    ⑥洗涤剂具有乳化功能，所以可去除油污。

    A. ①②③⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑤D. ①③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息

    （1）硫元素和氧元素的化学性质相似，主要与硫原子和氧原子的_____有关。

    （2）氧原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成微粒的符号是_____。

    （3）写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式_____。

    （4）氖元素的相对原子质量是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是(　　)

    A. B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

    B. 氧气的起始体积为2mL

    C. AB段表示剩余气体为氧气

    D. C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）图中标号仪器的名称：①_______，②_______。

    （2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是_______，验满方法是_______________。

    （3）利用上图中B、F装置的组合制取氧气，当B中不再冒气泡时发现集气瓶中还有少量水，在不添加药品的情况下采取_______________方法使集气瓶内收集满氧气。

    （4）实验室通常利用上图中装置B与______的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为____________。若用C装置代替B装置进行实验，优点为_______。

    ①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是_______（选填字母）。

    A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a

    ②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

    （1）写出仪器①的名称_____ 。

    （2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，选用的发生装置是_________（填序号），该装置需要做的 改进是_____，反应的化学方程式为____。 若用 D 装置收集氧气，当观察到_____时，说明已经收集满。

    （3）实验室用锌和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_____， 其反应类型是_____；与装置 B 相比，装置 C 的优点是______， 若用 G 装置收集氢气，气体从 _____（填“a”或“b”）端进入。

    （4）某兴趣小组对敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液进行了探究。实验如图 1 所示，检 查装置气密性，在圆底烧瓶内加入该氢氧化钠溶液，注射器中预先装好足量的稀盐酸，装 置连接压强传感器和计算机。实验中将稀盐酸匀速逐滴加入圆底烧瓶中，得到“时间—压 强”曲线图（见图 2）。

    ① 图 2 中 ab 段压强变化不明显的原因是 ________。

    ② 图 2 中 bc 段压强快速上升说明氢氧化钠溶液已经变质，写出氢氧化钠在空气中变质的 化学方程式 ________。

    ③ 待曲线至 d 点时，将瓶内溶液取出，溶液中的溶质是________（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学方程式是国际通用的化学语言，下列用来表示所述内容的化学方程式不正确的是（　　）

    A. 盐酸溶液与硫酸钠溶液混合：Na2SO4+2HCl＝H2SO4+2NaC1

    B. 铜丝浸入硝酸银溶液中：Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag

    C. 红磷在氧气中燃烧：

    D. 高温下煅烧石灰石：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组利用下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。

    回答下列问题：

    （1）实验开始时，首先应_____；实验中通入CO2的作用：①排出装置内的空气，②_____（用化学方程式表示）。

    （2）写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_____，该反应_____（选填“是”或“否”）置换反应。

    （3）丁处试剂瓶中发生的主要反应的化学方程式_____。

    （4）对该装置你认为下列说法正确的是_____（选填序号）。

    A丙处试管可防止液体倒吸 B该装置的不足之处是未进行尾气处理

    （5）当观察到_____（填实验现象），停止加热，待冷却后，用磁铁吸引硬质玻璃管中的黑色粉末，黑色粉末被吸起。小军同学说，该黑色粉末是铁。小明说，该黑色粉末不一定是铁。于是，他们对生成的黑色粉末进行探究。

    查阅资料：①CO还原Fe2O3的产物与反应温度有关。

    ②Fe3O4为黑色粉末，能与盐酸反应，含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN（硫氰化钾）溶液时变成红色，Fe(OH)2是一种白色沉淀，在空气中易被氧气氧化。

    进行实验：

    实验操作

    现象

    步骤一：取黑色粉末加入盐酸

    溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色

    步骤二：取步骤一所得溶液，滴加KSCN溶液

    溶液变红

    步骤二：再取步骤一所得溶液，加入足量的NaOH溶液

    有红褐色沉淀生成，同时还有少量的白色沉淀生成，但最终白色沉淀都变成了红褐色沉淀

    实验结论：①黑色粉末是_____（填名称）。

    ②写出黑色粉末与盐酸反应的化学方程式_____。

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