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    【题目】室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下图操作,最终甲、乙两烧杯中溶液


    A.溶质质量相同

    B.溶液质量相等

    C.均为不饱和溶液

    D.溶剂质量相同

    【答案】A

    【解析】

    步骤一，将甲中100ml溶液转移50ml溶液到乙，此时甲乙两烧杯中溶液质量、溶质质量、溶剂质量均相等，且均为饱和溶液；步骤二中向乙烧杯加入50ml的水，改变了乙中溶液质量，溶剂质量，但没有改变溶质质量，且乙由原来的饱和溶液变为了不饱和溶液，甲则无变化。

    A、向乙烧杯中加入50ml水，改变了乙中溶液质量，溶剂质量，但没有改变溶质质量，故甲乙烧杯中溶质质量仍然相等，故A选项正确；

    B、向乙烧杯中加水后，改变了乙中溶液质量，甲乙两烧杯溶液质量不同，故B选项错误；

    C、向乙烧杯加入50ml的水，甲无变化，仍为饱和溶液，乙由原来的饱和溶液变为了不饱和溶液，故C选项错误；

    D、向乙烧杯中加入50ml水，乙中水增多，溶剂质量被改变，甲乙两烧杯溶剂质量不同，故D选项错误。

    故本题选D。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置改进，请回答有关问题：

    （1）实验一：①实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____。原装置中添加块状大理石时，为避免打破锥形瓶，应先将锥形瓶_____，再放入固体；添加稀盐酸时，将稀盐酸从_____（填仪器a的名称）倒入锥形瓶至_____。在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

    ②改进装置的优点是_____（写一条即可）。

    （2）实验二：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与_____（填“b”、“c”或“d”）；

    ②装置改进后，下列说法正确的是_____（填标号）。

    A 同样可以降低水的硬度

    B 冰块与水的性质完全相同

    C 比原装置得到的蒸馏水更纯

    D 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题：

    （1）在尘埃作用下二氧化硫与氧气反应_____________，各反应物和生成物化学计量数之和为________

    （2）湿法炼铜___________________，溶液颜色变化为________

    （3）甲烷燃烧_____________，该反应_______（填吸热或放热）

    （4）加热硝酸铵和氢氧化钠溶液的混合物_____________，生成的气体可用_________试纸检验

    （5）用石灰乳吸收二氧化硫_________________，生成盐的名称为________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的不同类别（单质、氧化物、酸、碱、盐）的稳定物质。它们的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），回答下列问题。


    （1）若A是磁铁矿的主要成分，写出反应①的化学方程式为：_____，D的类别是_____。

    （2）若B的俗名是苏打，固体C易潮解。反应④的化学方程式为：_____，A的一种用途是_____。

    （3）上述（1）和（2）过程中没有涉及到的基本反应类型是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题

    （1）此实验说明二氧化碳具有的化学性质是：___________；

    （2）综合如图四个实验，能得出的结论是：_________ ，将第四朵花用吹风机烘干，发生反应的方程式为_________________。

    （3）二氧化碳排放过多会造成温室效应增强 写出温室效应增强的危害（一条）：___________， 缓解温室效应的措施（一条）：______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶放置已久的NaOH溶液,同学们估计此瓶NaOH可能变质了,于是同学们针对于此瓶NaOH溶液进行实验探究。

    [提出猜想]小明的猜想:该NaOH溶液没有变质。

    小红的猜想:该NaOH溶液已经变质。

    （实验探究）

    探究一:小明设计了如下两套实验方案来验证自己的猜想

    实验步骤

    实验现象

    小明结论

    方案一

    取适量NaOH溶液样品于试管中，然后滴加2滴酚酞试液

    _____

    NaOH溶液没有变质

    方案二

    取适量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加2滴稀盐酸

    无明显现象

    探究二:小红设计了如下实验方案来验证自己的猜想

    实验步骤

    实验现象

    小红的结论

    取适量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加2滴CaCl2溶液

    _______

    NaOH溶液已变质

    （评价与反思）

    同一样品为何两位同学得出的结论相反?他们请教老师,老师指出:小明的方案一是错误的,方案二正确但需在试剂用量上加以改进。

    小明的方案一错误的原因是_______。

    小明按老师的指导对方案二进行了改进,果然根据观察到的现象得出了与小红同样的结论。

    小明改进后的实验现象是____________。

    （拓展）NaOH溶液必须密封保存,其密封保存的原因_________(用化学方程式表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是( )


    A.0℃至tl℃之间时，a的溶解度大于b的溶解度

    B.在t1℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同

    C.将a、b两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出的b晶体比 a 晶体多

    D.tl℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组把一定量的铜和铝放入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液进行实验，过滤，得到滤液和滤渣。请回答以下问题:

    （1）若滤液为蓝色，向滤渣中滴加盐酸时________________（填“有”或“没有”）气泡产生。

    （2）若滤液为蓝色，滤渣中可能有_________________；

    （3）若滤液为无色，请解释反应后滤液质量比原混合溶液减少的原因_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验，回答下列问题。


    （1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。

    （2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。

    （3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。

    （4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。

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