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    有一包固体混合物粉末，已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一种或几种。某研究小组为探究其成分，按下图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    根据以上信息，回答下列问题：
    （1）操作M的名称为             ，红褐色沉淀D的化学式为            。
    （2）无色溶液E中一定含有的金属阳离子的符号是       。
    （3）原固体混合物中一定含有的物质是                   ，一定不含有的物质是  。
    （4）写出②处发生反应的化学方程式为                                     。
    （5）为了进一步验证不确定的物质是否存在，设计了如下实验方案：
    ①将原固体混合物加入盛有足量水的烧杯中，充分溶解后，过滤，得到滤液F。
    ②向滤液F中加入过量的稀硝酸，充分反应后得到溶液G。
    ③再向溶液G中滴加无色溶液H，产生现象X。若现象X为                          ，则该物质一定存在。
    (1)过滤；Fe（OH）3 (2)Na+(3) Na2CO3、Fe2O3、CuO  (4) CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O (5)产生白色沉淀

    试题分析：根据反应的情况分析，由于该物质加稀硫酸能生成二氧化碳气体（使澄清石灰水产生白色沉淀），则该物质中一定含有碳酸盐；该物质加入稀硫酸反应后生成的有色溶液B，再加入碱液能生成红褐色沉淀（即氢氧化铁），所以该物质中一定含有氧化铁（氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀）；由于最终无蓝色沉淀（氢氧化铜）生成，则该物质中一定不会含有氧化铜。
    （1）由于操作M是将固体沉淀和液体分离的操作，故M为过滤；根据已有知识，结合题意可知，红褐色沉淀是氢氧化铁，故化学式为Fe(OH)3；
    （2）由于无色溶液E是有色溶液B和氢氧化钠反应后生成的溶液，结合复分解反应交换成分的特点可知，溶液中一定存在的阳离子是氢氧化钠提供的钠离子（Na+）；
    （3）根据上面的分析可知，原混合物中一定含有氧化铁、碳酸钠，一定不会含有氧化铜；
    （4）反应②是二氧化碳与澄清石灰水的反应，故化学方程式为CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O；
    （5）由以上推断可知，该物质中是否含有硫酸钠无法确定，若按结论“该物质一定存在”。则①将原固体混合物（氧化铁、碳酸钠、硫酸钠）加入盛有足量水的烧杯中，充分溶解后，过滤，可除掉不溶于水的氧化铁，得到滤液F（碳酸钠、硫酸钠）；
    ②向滤液F中加入过量的稀硝酸，可将碳酸钠完全反应掉，生成硝酸钠，故溶液G含有生成的硝酸钠，原来的硫酸钠和剩余的稀硝酸；
    ③再向溶液G中滴加无色溶液H（结合硫酸根离子的检验方法可知，H为钡盐的溶液），如果能够生成不溶于硝酸的白色沉淀硫酸钡，则可证明一定含有硫酸钠。
    点评：在解此类题时，先要找准“题眼”，即有特征的物质或反应现象等，再根据题中的条件进行有目的假设，然后沿着假设进行推导，只要各步都满足，假设就成立，如不满足，可再假设，再验证。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列鉴别物质的方法错误的是
    A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
    B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
    C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
    D．用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（　　）
    A．测定气体的密度B．伸入带火苗的木条
    C．滴入澄清石灰水，振荡D．滴入紫色石蕊试液，振荡

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
    物质
    		物理性质相似
    		区别方法
    示例：二氧化锰与炭粉
    		都是黑色不溶于水的粉末
    		在空气中燃烧
    （1）二氧化碳和氧气
    		 
    		 
    （2）水和双氧水
    		 
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是

           物质
    选项
    		甲
    		乙
    		丙
    A
    		H2O
    		CO2
    		CuO
    B
    		O2
    		H2O
    		H2O2
    C
    		CaO
    		Ca(OH)2
    		CaCO3
    D
    		Cu
    		H2
    		Fe
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分)如右图A～G是初中化学常见的物质，其中A为红棕色固体，E为黑色固体单质，
    B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为浅绿色溶液，各物质的转化关系
    见右图，请根据右图回答下列问题：

    (1)A物质的化学式          ；
    G溶液溶质的名称          ； 
    (2)反应①的化学方程式：
                                     该反应在工业上的用途         ．
    (3)反应④的化学方程式：
                                     ，此反应在实验室用于检验    气体．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （9分）小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A是黑色单质，A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题：

    （1）C的化学式为         。
    （2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是     
                                               。如果用其中的E做与H反应的实验，            
    （“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是                                         。
    写出E与H反应生成F的化学方程式为：                              。

    （3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是         （填化学式）。（2分）
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为        。
    （5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：
                                       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    (4分)已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解成B和C，它们之间的转化关系如图所示。

    （1）则A、E的化学式为A        ，  E          
    （2）请你写出下变化的化学方程式： A+F→C                        ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关物质的区分方法不正确的是                           
    A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐
    B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳
    C．闻气味可以区分白酒和白醋
    D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

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