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【题目】元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1 H

2 He

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 A1

14 Si

15 P

16 S

X C1

18 Ar

19 K

20 Ca

……

认真分析信息,回答:

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________

(2)分析上表规律,可推知,表中X =___________

(3)表示的是(写粒子符号)____________

【答案】 8 17 Ca2+

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是8,地壳中含量最多的元素是氧元素;(2)同一周期,元素原子序数逐渐递增,可推知,表中X =17;(3)表示的是钙离子,核内质子数大于核外电子数。

点睛∶原子可以通过得失电子变为离子,同一周期元素原子序数逐渐递增,电子层数相同;同一主族元素最外层电子数相同,电子层数递增。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有_______种元素,D所表示的该元素的原子容易________(得到失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有_____________(填序号,下同);(3)表示阴离子的有_____________

(4)表示阳离子的有_______________,其离子符号为__________

(5)表示相对稳定结构的是____________;(6)在化学反应中易得到电子的粒子是______________

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【题目】实验探究一:课本第二单元课后作业中有寻找新的催化剂的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

.

A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

产生的气体是______

红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

. B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

又产生大量能使带火星木条复燃的气体

滤渣质量等于ag

红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

.

两试管中均产生气泡且______

红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式___________________________

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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学变化)。

图甲 图乙

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成_______色。

(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为____

_

(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生。用化学方程式 。从该图中可以看出,反应后的溶液pH_______(填“>”、“<”或“=”)7。

(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是_______(填序号)。

A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

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【题目】根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:

(1)MgCa的化学性质都比较________(活泼不活泼”);镁离子的符号为 _______

(2)He的化学性质__________(活泼不活泼”);由此可知,最外层电子数相同时,化学性质___________(一定不一定”)相似。

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【题目】化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是

A.瓷器破碎 B.蔬菜洗涤

C.葡萄榨汁 D.食物腐烂

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【题目】下列做法不会危害人类健康的是( )

A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂

B. 霉变的花生洗净后继续食用

C. 制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖

D. 为改善食品口味,任意使用食品添加剂

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【题目】在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇CH3OH的工业废水,有关反应的化学方程式为5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O,则X的化学式为

ANO BH2 CCO2 DCO

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【题目】下列现象描述正确的是 ( )

A. 镁条燃烧生成白色固体氧化镁 B. 水蒸发产生大量白烟

C. 镁条燃烧发出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊

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同步练习册答案