【题目】完成下表：（“物质分类”一栏可填：“单质”、“化合物”或“氧化物”）
题号 | 物质分类 | 化学式 | 组成元素 | 一种用途 |
（1） | 供给动植物呼吸 | |||
（2） | H、O |
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A、硫在氧气中燃烧 | B、测定空气中氧气含量 | C、测定空气中氧气含量 | D、排水法收集氧气 | |
实 验 装 置 |
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解释 | 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 | 量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水： 吸收放出的热量，防止集气瓶破裂。 | 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列三组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。
(1)食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷
(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体
(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条
(1)__________；(2)__________；(3)__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）请写出图中标号仪器的名称：②____________ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为_______(填字母)，该反应的文字表达式为_________________________________。
（3）实验室制取少量氧气时，发生装置最好选用_____。 如用E装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是__________________________________________。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中一氧化氮容易与氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表列出了几种原子中的粒子数：
原子 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 |
氢 | 1 | 0 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 |
氧 | 8 | 8 | 8 |
钾 | 19 | 20 | 19 |
分析表中信息，下列说法正确的是 （ ）
A. 原子核内质子数等于中子数
B. 原子核都由质子和中子构成
C. 原子只由质子和电子构成
D. 原子中质子数等于核外电子数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验设计正确的是
A．用食盐水除去热水瓶中的水垢
B．用带火星的木条检验气体氧气
C．用肥皂水区分硬水和蒸馏水
D．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，试剂瓶口紧挨_______，瓶塞子要_______在桌面上。
(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是________ (填序号)。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的________
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
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