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【题目】请根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)若选择,A、、D装置,连接导管口a、d可以制取某种气体,该反应的化学方程式为______________。

(2)相对于B装置来说,C装置的优点是______________。

(3)简述用D装置收集氧气时的验满方法:________________。

【答案】(1)2KClO3 2KCl+3O2↑(2)能控制反应的发生和停止;

(3)将带火星的小木条放在e的导管口,若带火星的小木条复燃,则表示收集满了。

【解析】(1)装置A属固固加热型,连接导管口a、d,那么采用的是向上排空气法收集气体。利用AD装置,可用于实验室用氯酸钾制取氧气。氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氧气的同时还会生成氯化钾,反应的化学方程式表示为2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)B、C装置均属固液在常温下反应的装置,B装置用于制取少量的气体,不能控制反应速率和反应的发生和停止。C装置装置可将大颗粒的固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗加入,当固体药品和液体药品接触时反应发生,当不需要反应时,可用止水夹c夹住橡皮管,那么试管中的压强变大,液体药品进入到长颈漏斗中,固体药品和液体药品分离,反应停止,故该装置的优点是能控制反应的发生和停止;(3)氧气的密度比空气大,故要从d端通入,那么验满的方法是:将带火星的小木条放在e的导管口,若带火星的小木条复燃,则表示收集满了。

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【题目】下列情况:①煤燃烧;②燃放鞭炮;③工业废气任意排放;④燃油汽车排放的尾气;⑤氢能源汽车排放的尾气。会引起空气污染的是

A.①④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

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【题目】下列属于纯净物的是

A.食醋 B.干冰 C.硬水 D.石灰水

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【题目】对某pH=9的溶液成分进行分析、检测,下列结果合理的是(

A.NaOH KCl Na2SO4 B.NH4Cl K2SO4 KNO3

C.H2SO4 ZnCl2 Mg(NO3)2 D.K2CO3 NaNO3 CaCl2

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【题目】“分类”是学习化学的一种重要方法,以下分类正确的是(

A.大气污染物:NO2、PM2.5CO2 B.混合物:海水、石灰水、冰水

C.合金:生铁、不锈钢、硬铝 D.有机物:酒精、金刚石、纯碱

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【题目】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。

(l)制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

若用氢氧化钠固体配制,需称量氢氧化钠的质量为________g。

用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要________。

下列操作正确的是________(填字母)。

A.称量氢氧化钠固体时,左盘放祛码

B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体

C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解

D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签

若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为lg/cm3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需20%的氢氧化钠溶液的质量为________g;配制时应选用________mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。

(2)某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分,进行了如下实验:

回答下列问题:

反应I 的化学方程式为____________。

白色沉淀C是________(填化学式)。

原固体粉末中一定不含________(填化学式)。

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【题目】请结合下列实验装置,回答问题

(l)写出仪器a和b的名称:a________,b________。

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为________。

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为________(填字母)。

(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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【题目】化学与生活息息相关,下列做法合理的是

A.用白醋除去热水瓶中的水垢 B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查

C.为预防骨质疏松症可以补铁 D.为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水

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【题目】在用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气实验后,为了进一步探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度的影响,小明用如图装置,以及实验室提供的实验所需药品和器材进行实验。老师对实验的建议:每组实验氯酸钾用量可取4克,二氧化锰质量不宜超过2克。实验应设计4 组。

(1)结合老师建议,补充完整实验步骤之后的其它步骤。

检查装置的气密性;……

(2)实验结束后,小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,还需验证二氧化锰的__________保持不变。

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